Na2O2是實驗室中的常用試劑，工業(yè)上可用作氧化劑、防腐劑、除臭劑、殺菌劑、漂白劑等，該物質(zhì)保存不當時易變質(zhì)。某化學學習小組成員以實驗室中標有“過氧化鈉”的試劑為對象進行實驗?；卮鹣铝袉栴}：
Ⅰ.對該“試劑”的組成進行探究：
實驗小組成員取出該標有“過氧化鈉”的試劑瓶中的試劑，觀察其外部特征：主要為塊狀、白色，用研缽搗碎塊狀物，可觀察到內(nèi)部呈淡黃色。
（1）上述淡黃色物質(zhì)為Na2O2，猜想塊狀物外層白色物質(zhì)的組成
猜想1：只有NaOH
猜想2：只有Na2CO3
猜想3：既有NaOH又有Na2CO3既有NaOH又有Na2CO3
（2）設計實驗并得出結論：
可選用試劑：BaCl2溶液、NaCl溶液、Ba（OH）2溶液
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論后解析 |
| 1 | ①取少量上述白色物質(zhì)，加入到盛有稀鹽酸的試管 | 有氣泡產(chǎn)生 有氣泡產(chǎn)生 |
“猜想1”不成立 |
| 2 | ②取少量上述白色物質(zhì)溶于水，向其中加入過量的 BaCl2 BaCl2 溶液 |
產(chǎn)生白色沉淀 | 所涉及的離子方程式： Ba2++ C O 2 - 3 Ba2++ C O 2 - 3 |
| ③過濾②所得混合物，向濾液中滴加幾滴酚酞 | 溶液不變紅 |
猜想2 猜想2 成立 |
（3）可用石灰石和稀鹽酸制備CO2，該過程的離子反應方程式為：
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
。（4）裝置乙的作用是
吸收CO2
吸收CO2
。（5）裝置丁中液面與裝置丙中液面高度相同時，測得量筒中水的體積折算成氧氣的質(zhì)量為a克，則混合物中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為
39
a
8
m
×
100
%
39
a
8
m
×
100
%
【答案】既有NaOH又有Na2CO3；有氣泡產(chǎn)生；BaCl2；Ba2++=BaCO3↓；猜想2；CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑；吸收CO2；
C
O
2
-
3
39
a
8
m
×
100
%
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/18 6:0:3組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
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1．某化學興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分．該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對氣體的成分提出猜想．
【提出猜想】
猜想1：。
猜想2：。
猜想3：氣體為CO2和SO2的混合氣體。
為了驗證猜想，該小組設計實驗加以探究．
【實驗探究】該小組同學按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則；
（1）B中應該裝試劑（填編號）．
A．氫氧化鈉溶液 B．酸性高錳酸鉀溶液 C．飽和碳酸鈉溶液 D．飽和碳酸氫鈉
（2）A中品紅溶液的作用是．
（3）D中澄清石灰水的作用是．
通過該實驗，該小組同學觀察到以下三個實驗現(xiàn)象：
①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁
【得出結論】
（4）由上述現(xiàn)象該小組同學確認該氣體為．發(fā)布：2024/12/30 7:0:1組卷：5引用：4難度：0.1 -
2．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質(zhì)，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7 -
3．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：28引用：4難度：0.5
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