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青木瓜之味
肖復(fù)興??①四年前初春的一個(gè)下午,我去郵局發(fā)信。一個(gè)年輕的女子從后面跑了過來,顯得很興奮:“您是不是肖復(fù)興老師?我讀中學(xué)時(shí)就看過您寫的書。您和書上的照片很像,真沒有想到今天遇見了您!……”
??②原來是一位讀者,大概她這番熱情的話,很能夠滿足我的虛榮心,尤其是聽她說她喜歡我寫的一些東西,特別是說她讀中學(xué)的時(shí)候,讀我寫的東西對(duì)她有幫助,一直忘不了。我就像小學(xué)生愛聽表揚(yáng)似的,立刻有些發(fā)暈,找不著北了,站在街頭和她聊了起來,一任身邊車水馬龍,喧囂不已。
??③從她那話語中,我漸漸地聽明白了,她從小在南方農(nóng)村長大,沒有考上大學(xué),家里生活困難,就跟著鄉(xiāng)親來到北京打工。今天休息,她是剛剛到郵局給家里寄錢,并發(fā)了一封平安家信。雖是萍水相逢,只是些家常話,卻讓我感到她像是在掏心窩子,一下子竟有些感動(dòng)。于是,我進(jìn)一步犯暈,不知對(duì)她的熱情如何回報(bào)似的,竟然指著馬路對(duì)面我家住的樓對(duì)她說:“我家就住在那里,你有空,歡迎你到我家做客。”說著把地址寫給了她。她高興地說:“太好了,我一定去。”
??④回到家后,我就把這件事當(dāng)作喜帖子,向家人講了,不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭:“你以為你遇到了知己呢?別是個(gè)騙子吧?”“可不是,現(xiàn)在騙子可多著呢,你可別忘了狐貍說幾句贊揚(yáng)的話,是為了騙烏鴉嘴里的肉。”“什么?你還把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧!”“要真是找上門來,騙幾個(gè)錢倒沒什么,可別出別的事……”
??⑤一下子,說得我發(fā)懵。一再回憶街頭和那個(gè)年輕女子的相遇和交談,不像是個(gè)狐貍似的騙子呀,再說,她肯定是讀過我寫的書,要不也說不出書名,并且能對(duì)照著書上的照片認(rèn)出我來呀。但家里的人說得也沒有錯(cuò),誰也不會(huì)把騙子二字寫在腦門上,高明的騙子越來越多,防不勝防。這么一想,心里連連后悔,而且不禁有些發(fā)虛。一連好幾天,都有些提心吊膽。
??⑥好在一連好多天過去了,都平安無事。時(shí)間一長,這件事漸漸淡忘了。
??⑦將近一年過去了,春節(jié)過后的一天,我們?nèi)覐奶旖蚝⒆拥睦牙鸭疫^完年回家。剛上電梯,開電梯的老太太對(duì)我說:“你先等我一會(huì)兒,前兩天有個(gè)年輕女子來找你,你沒在家,把帶來的東西放在我那兒了?!辈灰粫?huì)兒,就拿來一包用廢報(bào)紙包著的東西?;丶掖蜷_包一看,是兩個(gè)青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條,上面寫著幾行小字,落款是“你的一個(gè)讀者”。
??⑧全家都愣在那里,誰都說不出一句話來。
??⑨這件事雖已過去四年,但我怎么也忘不了這個(gè)年輕而真誠的女子,忘不了這件事情,忘不了這兩個(gè)木瓜。總記得切開木瓜時(shí)的樣子,別看皮那樣青,里面卻是紅紅的,格外鮮艷,特別是那獨(dú)有的清香味道,在房間里飄蕩著,好多天沒有散去。
(有刪改)(1)根據(jù)短文內(nèi)容,梳理故事情節(jié),用簡潔的語言概括“我”在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的感情變化。

(2)讀第⑧段,此時(shí)家人心里會(huì)想些什么呢?
沒想到這個(gè)年輕女子竟然給我們送了禮物,唉!我們不應(yīng)該誤解她的。沒想到這個(gè)年輕女子竟然給我們送了禮物,唉!我們不應(yīng)該誤解她的。
(3)下列對(duì)文章的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 AA
A.文章略寫了年輕女子的生活經(jīng)歷,詳寫了“我”和她交往的過程,贊美了年輕女子內(nèi)心質(zhì)樸、真誠熱情。
B.文章細(xì)膩地寫了年輕女子的心理活動(dòng),以她的感情變化貫穿全文。
C.文章讓我們感受到現(xiàn)實(shí)生活中不缺善良友愛的人。
D.本文以小見大,借一件小事告訴我們要禮尚往來。
(4)文章的題目與結(jié)尾都提到了青木瓜之味,你認(rèn)為它有哪些“味”?請(qǐng)簡要地談?wù)勀愕睦斫狻?br />①青木瓜本身特有的清香味道;②年輕女子身上體現(xiàn)出來的真誠、熱情;③人與人之間應(yīng)當(dāng)有的真誠與信任。①青木瓜本身特有的清香味道;②年輕女子身上體現(xiàn)出來的真誠、熱情;③人與人之間應(yīng)當(dāng)有的真誠與信任。
(5)元元想給這篇文章重新寫一個(gè)開頭,使新的開頭與結(jié)尾照應(yīng)。請(qǐng)你幫下忙吧!
我怎么也忘不了兩個(gè)青木瓜,因?yàn)檫@兩個(gè)木瓜的清香,現(xiàn)在還在我心中縈繞。我怎么也忘不了兩個(gè)青木瓜,因?yàn)檫@兩個(gè)木瓜的清香,現(xiàn)在還在我心中縈繞。
【答案】沒想到這個(gè)年輕女子竟然給我們送了禮物,唉!我們不應(yīng)該誤解她的。;A;①青木瓜本身特有的清香味道;②年輕女子身上體現(xiàn)出來的真誠、熱情;③人與人之間應(yīng)當(dāng)有的真誠與信任。;我怎么也忘不了兩個(gè)青木瓜,因?yàn)檫@兩個(gè)木瓜的清香,現(xiàn)在還在我心中縈繞。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/6 1:30:5組卷:61引用:2難度:0.3
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1.快樂讀書院
夏夜靜悄悄 夏夜,月光照進(jìn)了小院里。
在大樹下,有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處,有一只小花貓。過了一會(huì)兒,老爺爺抬手扶著樹干,慢慢地站了起來,伸伸懶腰,走進(jìn)房間。
房間里一個(gè)孩子睡著了,在孩子的身邊,有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個(gè)池塘;池塘里有幾枝荷花,還沒有開放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展著;遠(yuǎn)處,禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭;畫旁還寫了一首古詩:小荷才露尖尖角……
(1)短文共
(2)孩子畫的畫中有池塘,還有
(3)我會(huì)照樣子寫詞,寫句子。
①透明的翅膀 美麗的
②一(張)畫 一
③那大樹下,有一位老爺爺在乘涼。
在
(4)如果讓你畫一幅夏夜的圖畫,你會(huì)畫些什么呢?想一想,把你的畫介紹給大家。(不會(huì)寫的字用拼音)發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:83引用:2難度:0.3 -
2.背后那雙眼 那一年,我讀中二(中學(xué)二年級(jí))。
清楚地記得:當(dāng)時(shí)《南洋商報(bào)》有個(gè)服務(wù)版,每周都撥出一定的版位,讓讀者免費(fèi)刊登“征求筆友啟事。”
我是個(gè)終日把自己囚禁于文字的女孩--既愛讀,也愛寫。握在手中的那管筆,仿佛藏了千軍萬馬,老是呼嘯著想沖出來;然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我卻是個(gè)木訥口拙而又孤僻離群的人,因此,以筆交友,對(duì)于社交生活一片空白的我來說,充滿了一種難以抵擋的誘惑力。
一日,鼓起勇氣,以“漪佩”為名,擬了一則“征友啟事”。
兩周以后的一個(gè)早上,才踏出房間,便聽爸爸喊道:“過來?!敝钢鴪?bào)上的那則征友啟事,問道:“這漪佩,是你嗎?”
爸爸那張好像發(fā)霉面包的臉,使我本能的起了戰(zhàn)栗性的懼怕,以細(xì)若蚊子的聲音應(yīng)道:“是”。
接下來那一周,信件驚人得多--不是一封一封地飛來。而是一疊一疊地涌來。信箱幾乎都撐破了。
??爸爸坐在身邊,拆信、讀信。然后,成堆成堆地用橡皮筋子捆起來,表情肅穆地囑咐我拿去丟掉。我倔強(qiáng)地忍著眼淚,照他的指示做,信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時(shí),發(fā)出了悶悶的聲音,我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風(fēng),冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。
以后,有很長的一段時(shí)間,這件事一直是我心里很大的一個(gè)疙瘩。它連同生命里許多不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里。
事隔30年,在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時(shí),爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事,說:“我怕她誤交損友,所以,不讓她回信。”
聽到這話,眼前立刻浮起一個(gè)瘦小的背影。她站在垃圾桶前,把信一捆一捆地往下丟,長長的臉,滿滿地都是怨;細(xì)細(xì)的眼,濕濕的都是淚。可是,這女孩,沒有想到,她的背后,有一雙充滿關(guān)懷的眼情,如同
等意識(shí)到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時(shí),這女孩,已為人妻,為人母了;而且,她也正以同樣的目光,注視著她自己的孩子哪!
(1)文章記敘了“我”和爸爸之間的一件事,這件事發(fā)生的時(shí)間是
(2)文章第③段寫“我”刊登“征友啟事”的原因是什么?(用文中原話回答)
(3)下列詞句在文中的意思應(yīng)怎樣理解?
①第⑥段中“發(fā)霉面包”:
②第⑦段中“撐破”:
③第⑨段中“疙瘩”:
(4)文中兩次描寫“我”丟掉成捆信件時(shí)的情景,為什么?
(5)“事隔30年”。爸爸仍然記得“這件塵封已久的往事”說明什么?
(6)第11段明明是作者自己聽了爸爸說的話以后,想起了30年前的情景,為什么用第三人稱“她”呢?
(7)文章的空白處,應(yīng)填一個(gè)比喻句,請(qǐng)根據(jù)上下文將它寫出來。(不超過20字)
(8)文章在刻畫爸爸這一形象時(shí),用了哪些描寫手法?
(9)文章以“背后那雙眼睛”為題,為什么?發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:127引用:1難度:0.2 -
3.我愛你,中國的漢字??我寫著寫著,常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去不受拘束地享受自己的歡樂。
??真的,它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?!疤枴边@個(gè)詞,使你感觸到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜?!靶Α弊至钊藲g快,“哭”字一看就像流眼淚。“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣,“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。這是一些多么可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族一樣擁有這么豐富的書法瑰寶?
??我的使用漢字的同胞們、朋友們,請(qǐng)去發(fā)展它、豐富它吧!
(1)把畫橫線的句子改為用句號(hào)結(jié)尾的句子,不改變句意。
(2)填空。
作者運(yùn)用比喻的修辭手法,把方塊字比成了
(3)作者從
A.高強(qiáng)度悟性的結(jié)晶
B.具有強(qiáng)大的再生活力
C.每一個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻
D.書法藝術(shù)中無窮無盡的變化
(4)根據(jù)短文第二自然段,寫出你對(duì)下列漢字的感受。
看見“太陽”這個(gè)詞,你感受到
(5)根據(jù)短文中作者表達(dá)的感情,回答下面的問題。
如今,電腦打字已悄悄顛覆了人們傳統(tǒng)的書寫習(xí)慣。人們能快速地在鍵盤上敲打出自己需要的漢字,但書寫漢字的能力卻急劇下降,經(jīng)常出現(xiàn)寫錯(cuò)別字或者“提筆忘字”的情況。
你覺得,針對(duì)這種情況,人們應(yīng)該怎樣做?寫出你的想法。發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:28引用:1難度:0.3
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