閱讀材料，回答下列問題。
材料一：孫強7歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。孫強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌或去網(wǎng)吧打游戲；不服從學(xué)校管理，經(jīng)常上課遲到或者曠課，即便勉強坐進了教室，也是心不在焉。
材料二：司法部普法與依法治理局局長王曉光介紹，黨的十八大以來，司法部、全國普法辦組織、指導(dǎo)、推動各地各部門充分運用互聯(lián)網(wǎng)開展法治宣傳教育，提升全社會網(wǎng)絡(luò)法治意識和素養(yǎng)。我國網(wǎng)絡(luò)普法的制度設(shè)計日益完善，網(wǎng)絡(luò)平臺和媒體的公益普法功能日益突出，網(wǎng)絡(luò)普法產(chǎn)品的供給日益豐富，線上普法和線下普法日益融合。
（1）孫強的父母和網(wǎng)吧老板分別違反了法律對未成年人哪方面保護的規(guī)定？除此之外，未成年人還受到哪些特殊保護？
（2）未成年人為什么需要給予特殊的保護？
（3）閱讀材料二，談?wù)勎覈鵀槭裁匆_展法治宣傳教育？
（4）請你為青少年提高網(wǎng)絡(luò)法治意識和素養(yǎng)提出幾點建議。