某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，藥品應(yīng)該選擇下列（填編號(hào)） BB；為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證 足量足量。
A．蠟燭
B．紅磷
C．硫粉
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖A、B兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)） AA。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該先 檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性。
（3）同學(xué)們看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 產(chǎn)生大量白煙，放出熱量產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，冷卻到室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的五分之一燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的五分之一，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是：紅磷燃燒消耗了氧氣，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小紅磷燃燒消耗了氧氣，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小。
（4）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)得出正確結(jié)論：氧氣約占空氣體積的五分之一氧氣約占空氣體積的五分之一。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)有 不燃燒、不支持燃燒，難溶于水不燃燒、不支持燃燒，難溶于水。（寫一條即可）
（5）小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶。經(jīng)討論，小組的同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是 藥品只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物不能是氣體藥品只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物不能是氣體（答一條）。
【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】B；足量；A；檢查裝置的氣密性；產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的五分之一；紅磷燃燒消耗了氧氣，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)減??；氧氣約占空氣體積的五分之一；不燃燒、不支持燃燒，難溶于水；藥品只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物不能是氣體
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.5
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1．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃。
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1021引用：3難度：0.7 -
3．測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?？?qǐng)說(shuō)明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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