碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示。甲圖中酒精燈上網(wǎng)罩的作用是 集中火焰,提高溫度集中火焰,提高溫度。
【提出問題】碳燃燒時(shí)可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?
【作出猜想】猜想Ⅰ:CO;猜想Ⅱ:CO2;猜想Ⅲ:CO和CO2CO和CO2。
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間,關(guān)閉K,點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈,充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈和酒精燈,打開K,再通入一段時(shí)間氮?dú)狻?br />
方案一:從定性觀察角度判斷
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A處的現(xiàn)象是 黑色粉末變?yōu)榧t色黑色粉末變?yōu)榧t色。
(2)若B中無明顯現(xiàn)象,D處的氣體能點(diǎn)燃,則猜想 ⅠⅠ(填序號)成立。
方案二:從定量計(jì)算角度判斷
取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù):
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 反應(yīng)后的質(zhì)量 | |
A(玻璃管+固體) | m1 | m2 |
B+C(廣口瓶+混合液) | m3 | m4 |
=
=
(m1-m2)(填“>”“<”或“=”)。(4)若猜想Ⅲ成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu,則參加反應(yīng)的炭粉的質(zhì)量m的取值范圍是
0.3g<m<0.6g
0.3g<m<0.6g
。【交流反思】實(shí)驗(yàn)開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖?
排出內(nèi)部殘留的空氣,避免加熱時(shí)發(fā)生爆炸,以及防止空氣中組分影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷
排出內(nèi)部殘留的空氣,避免加熱時(shí)發(fā)生爆炸,以及防止空氣中組分影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷
。【考點(diǎn)】碳單質(zhì)與某些氧化物的反應(yīng);實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量.
【答案】集中火焰,提高溫度;CO和CO2;黑色粉末變?yōu)榧t色;Ⅰ;=;0.3g<m<0.6g;排出內(nèi)部殘留的空氣,避免加熱時(shí)發(fā)生爆炸,以及防止空氣中組分影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:500引用:12難度:0.3
相似題
-
1.同學(xué)們在學(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)之后得知碳燃燒時(shí)可能生成二氧化碳,也可能生成一氧化碳。某化學(xué)興趣小組對木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】碳與氧化銅反應(yīng)可能生成什么氣體?
【提出猜想】猜想①:只生成CO2;
猜想②:
猜想③:既生成CO,又生成CO2。
【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇微量的CO會(huì)立即變成藍(lán)色。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)經(jīng)過思考之后,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
步驟一:打開彈簧夾,先通一會(huì)兒純凈干燥的氮?dú)猓?br />步驟二:關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精噴燈對玻璃管加熱;
步驟三:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,拆洗裝置和儀器。
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將氮?dú)馔ㄈ雽?shí)驗(yàn)裝置一段時(shí)間再加熱的目的是
(2)對A裝置的玻璃管集中加熱一段時(shí)間,玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色,B瓶中試紙變藍(lán),C中澄清石灰水變渾濁。寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,上述猜想
【實(shí)驗(yàn)反思】(4)請從環(huán)保的角度分析,實(shí)驗(yàn)裝置中存在的不完善之處是發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:44引用:2難度:0.4 -
2.碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示。
甲圖中酒精燈上網(wǎng)罩的作用是
【提出問題】碳燃燒時(shí)可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?
【作出猜想】猜想Ⅰ:
猜想Ⅱ:CO2;
猜想Ⅲ:CO和CO2的混合氣體。
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間,關(guān)閉K,點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈,充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈和酒精燈,打開K,再通入一段時(shí)間氮?dú)?。(提示:濃硫酸是除去氣體中的水分,使氣體干燥。)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是
(2)若B中石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【交流反思】實(shí)驗(yàn)開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖?發(fā)布:2024/7/11 8:0:9組卷:14引用:2難度:0.5 -
3.下列對九年級常見化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象描述正確的是( )
發(fā)布:2024/7/11 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~