試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀材料,回答問題。
【家國情懷】
材料一《凡爾賽條約》包括一項(xiàng)條款……它還被協(xié)約國用來證明他們向戰(zhàn)敗的同盟國提出支付賠款的要求是有道理的,結(jié)果,它激起了一場熱烈、持久的爭論;這場爭論不僅導(dǎo)致了數(shù)以千計(jì)的文章和著作的發(fā)表,還導(dǎo)致了一批批文件的出版,總計(jì)達(dá)6萬多份。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)材料一中的《凡爾賽條約》是在哪次會議上簽訂的?該和約激起中國人民的極大憤慨,從而在中國引發(fā)了什么運(yùn)動?
【時空觀念】
材料二 日本著名學(xué)者柄谷行人在《世界史的構(gòu)造》一書中,將18世紀(jì)50年代至今的資本主義世界史劃分為五個階段,并從資本主義形態(tài)、霸權(quán)國家、經(jīng)濟(jì)政策、資本、世界商品、國家特征六個角度對各個階段的發(fā)展情況進(jìn)行了論述。第一階段1750-1810,第二階段1810-1870,第三階段1870-1930,第、四階段1930-1990,第五階段1990至今。
(2)第五階段美國經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是什么?
【史料實(shí)證】
材料三  美國革命者制定1787年憲法的根本目的,就是要為《獨(dú)立宣言》所宣布的各項(xiàng)政治民主原則提供一個有效的保障……1787年憲法的制定者在熱切建立一個強(qiáng)有力的中央政府的同時,一刻也沒有放松對于一切形式的專制政治的警惕。
--《世界文明史》中冊(3)1787年憲法“對于一切形式的專制政治的警惕”主要表現(xiàn)是什么?
【歷史解釋】
材料四  嚴(yán)格地說,是威尼斯和佛羅倫薩的紡織工場而不是達(dá)?芬奇的繪畫作坊培育了文藝復(fù)興人文主義。
(4)請你用史實(shí)解釋其觀點(diǎn)。
【唯物史觀】
材料五  美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行,給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿(mào)易、交換手段和一般商品的增加,使商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)空前高漲,因而使正在崩潰的封建社會內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展。
--《共產(chǎn)黨宣言》(5)結(jié)合所學(xué)知識和你對材料的理解,對新航路的開辟做一簡要評價。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.將中國歷史放在世界歷史演進(jìn)的大背景中,可以更好地理解中國歷史發(fā)展。以下各項(xiàng)對應(yīng)正確的是( ?。?br />
    序號 中國歷史事件 世界歷史背景
    絲綢之路開通 16世紀(jì)“三角貿(mào)易”開始
    鄭成功收復(fù)臺灣 17世紀(jì)荷蘭進(jìn)行殖民侵略
    李大釗系統(tǒng)介紹馬克思主義 1917年俄國十月革命
    五四運(yùn)動爆發(fā) 1919年巴黎和會

    發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:46引用:10難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是二十世紀(jì)初學(xué)生運(yùn)動的一幅標(biāo)語,下列對這次“運(yùn)動”表述正確的是(  )
    ①“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”是其斗爭目標(biāo)
    ②它標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始
    ③工人階級參加起了重大作用
    ④在北洋政府鎮(zhèn)壓下失敗了.

    發(fā)布:2024/12/30 20:0:5組卷:203引用:15難度:0.5
  • 3.中國革命的每個時期,都留下了許多有著時代特色的口號。對下框內(nèi)兩組口號所反映的史實(shí)的表述,正確的是
    ( ?。?br />
    ◆“外爭國權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭,還我青島”
    ◆“反對華北自治”“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”

    發(fā)布:2024/12/28 10:0:1組卷:5引用:5難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正