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試題詳情
在畢業(yè)之前，同學之間都會互相寫臨別贈言，請在下面摘錄三份你認為寫得好的臨別贈言。
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我們攜手跨進知識的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢想，我們相約為彼此默默祝福，親愛的同學，六月的時光里我們定將邁向光明的坦途。 我們攜手跨進知識的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢想，我們相約為彼此默默祝福，親愛的同學，六月的時光里我們定將邁向光明的坦途。
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再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田。請記住我們在一起的每一天，讓我們的友誼地久天長！ 再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田。請記住我們在一起的每一天，讓我們的友誼地久天長！
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所謂前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，我們能在一個班級里是天大的緣分。我永遠不會忘記你們，我們以后有緣再見！ 所謂前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，我們能在一個班級里是天大的緣分。我永遠不會忘記你們，我們以后有緣再見！
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【考點】贈言祝福．
【答案】我們攜手跨進知識的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢想，我們相約為彼此默默祝福，親愛的同學，六月的時光里我們定將邁向光明的坦途。；再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田。請記住我們在一起的每一天，讓我們的友誼地久天長??；所謂前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，我們能在一個班級里是天大的緣分。我永遠不會忘記你們，我們以后有緣再見！
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：6引用：3難度：0.7
相似題
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1．畢業(yè)在即，師生之間、同學之間總免不了要互留贈言。請讀讀下面的贈言，再回答問題。
第一條：“人生如夢，夢永遠伴隨著你！祝你笑口常開，笑死活該！”
第二條：“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手?！?br />上面的兩條贈言，你欣賞哪一條？請你再給老師和同學寫兩句贈言吧。
我的觀點：
送給老師：
送給同學：發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：21引用：3難度：0.6 -
2．綜合實踐。
六（1）班同學想要組織一個以“依依不舍，難忘師恩”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會，請你幫助他們完成以下任務。
（1）請你根據(jù)主題設計舞臺背景，將內(nèi)容描寫出來。
（2）聯(lián)歡會最終只需要5個節(jié)目，圍繞主題，你將怎樣刪減替換節(jié)目？簡單說明理由。
最終節(jié)目單：（填序號）
理由：
（3）本次畢業(yè)聯(lián)歡會準備讓文文和剛剛擔任主持人，請你為他們兩人撰寫開場主持詞。演出節(jié)目：
①匆匆（個人朗誦）
②雨竹林（獨舞）
③茉莉花（樂器演奏）
④放飛夢想（群舞）
⑤友誼地久天長（小合唱）備選節(jié)目：
⑥可愛的老師（相聲）
⑦老師寄語
⑧心有靈犀（游戲）
⑨感恩的心（群舞）
⑩孔雀舞（獨舞）
文文：
剛剛：
文文：
剛剛：
合：“依依不舍，難忘師恩”畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始！
（4）畢業(yè)聯(lián)歡會的活動流程為“①畢業(yè)演講”和“②節(jié)目表演”兩個環(huán)節(jié)。大家覺得可以增加一個互換畢業(yè)贈言的環(huán)節(jié)，你覺得加在合適。請你寫下你的畢業(yè)贈言。給老師 給同學 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：38引用：3難度：0.7 -
3．活動：臨別贈言。
（1）引用詩句是寫贈言常用的手法，看看以下詩句適合贈送怎樣的同學，請用連線的方式將下面的詩句與受贈者的個人情況相匹配。
（2）請試著用“贊美優(yōu)點、回憶往事、表達希望、祝福與不舍”的表達順序，給一位老師和一位同學寫出你的贈言。（注意：以上要點不得遺漏，順序不得更改。）千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 凡事拖延、不擅規(guī)劃 明日復明日，明日何其多。 熱愛勞動、熱心奉獻 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 家境貧窮、病中學習 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ 轉(zhuǎn)學外地、心有不舍 老師：同學：發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：31引用：2難度：0.7