讀一讀，做一做。
解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。
（1）石碑是誰刻的？BB
A.毛主席 B.鄉(xiāng)親們
（2）井是誰挖的？CC
A.毛主席 B.鄉(xiāng)親們 C.毛主席和鄉(xiāng)親們
（3）石碑上的話是 吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。
（4）前半句更準(zhǔn)確的意思是 BB
A.吃水不能忘記挖井的人 B.人不能忘記關(guān)心和幫助過你的人
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】B；C；吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：303引用：1難度：0.5
相似題
-
1．拓展閱讀
書法家王羲之 王羲之是我國(guó)晉代著名書法家。他的書法藝術(shù)達(dá)到了極高的境界，被稱為“書圣”。王羲之的書法是怎樣造就的呢？
王羲之出身于晉代的名門貴族家庭里，自幼喜愛書法，對(duì)功名看得很淡薄。他曾經(jīng)臨摹過好些書法家的字貼并對(duì)他們的書法特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)的研究。他還專門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會(huì)。
王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法的長(zhǎng)處，而且經(jīng)過刻苦研究，獨(dú)創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間隔、結(jié)構(gòu)、筆畫和氣勢(shì)，一有空就在自己的衣服上寫字。天長(zhǎng)日久，把衣服都劃破了。后來，他到永嘉去做官，總在池邊苦心練字。每次練字后，就在池里洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，人們稱之為“墨池”。就這樣，他終于在書法藝術(shù)上取得輝煌的成就。
（1）用“ ”畫出文中過渡句。從過渡句中，可以看出王羲之書法藝術(shù)獲得成功的兩點(diǎn)原因是：①；②。
（2）從王羲之成功的事例里，我想起了“”這句名言。
（3）下面哪種說法是正確的？
文中第一自然段與全文最后一句的關(guān)系是
A、總起分述 B、先概括后具體 C、首尾照應(yīng) D、因果關(guān)系
（4）走近歷史名人，你最佩服哪位名人，他如何創(chuàng)造人生輝煌的事業(yè)？要是穿越時(shí)空你來到他面前，你最想問一個(gè)什么問題？發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：34引用：2難度：0.3 -
2．閱讀。
圓明園的毀滅 ①圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷鋒夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
景觀仿照收藏
（2）選文是從、這兩個(gè)方面再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌的。
（3）讀了選文第一自然段，我們知道圓明園的景觀大致包括這幾類：一是仿照各地名勝建造的，二是根據(jù)建造的，三是。
（4）選文第二自然段采用了的構(gòu)段方式。畫橫線的句子是一個(gè)句，起到了的作用。
（5）課文的題目是“圓明園的毀滅”，但作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．課文回音壁。
貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，誰怎么呼喚，它不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，誰說多少好話，它一聲不出。
它什么都怕，總想藏起來。可是它又那么勇敢，見著小蟲和老鼠，遇上蛇也敢斗一斗。
（1）請(qǐng)你用“---”畫出這三個(gè)自然段的中心句。
（2）貓的性格有三處古怪：、、。
（3）將下列關(guān)聯(lián)詞還原到短文原處，寫上。
無論……也……不要說……就是……任憑……也……發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：4引用：1難度：0.7