閱讀下面這首元詩，完成下列各題。
聞?chuàng)v衣
趙孟頫①
露下碧梧秋滿天，砧聲不斷思綿綿。
北來風俗猶存古，南渡衣冠不及前。
苜蓿總肥宛要褭，琵琶曾泣漢嬋娟。
人間俯仰成今古，何待他年始惘然。
【注】①趙孟頫①：宋朝皇室子孫，親歷亡國之痛，后來又到元朝做官。詩中的南渡指的是宋朝南渡。
（1）下列對詩歌的理解與賞析，不正確的兩項是CDCD
A．“搗衣”在古代詩詞中屢見不鮮，李白的“長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情”，將思婦對“良人”的濃濃思情呈現在月夜秋風里的搗衣聲中。
B．首聯借用露珠滴落梧桐葉、搗衣砧聲不斷以動寫靜，渲染了秋夜的寧靜，也烘托出詩人內心的思情。
C．“苜蓿總肥宛要褭”中“宛要褭”是大宛能日行萬里的駿馬。此句說產自西域的苜蓿雖然在漢朝也傳進了中原地區(qū)，卻也在塞外喂肥了大宛更多的鐵騎。作者在此批評了漢朝統治者盲目與西域進行交流，給漢朝帶來遭受外族侵擾的危險。
D．“琵琶曾泣漢嬋娟”句采用了用典抒情和擬人的手法，借幽幽的琵琶曲為漢朝與匈奴和親的王昭君流露出傷感之意，表達了作者為腐朽的元朝政權而傷感。
E．尾聯在作者俯仰古今的喟嘆傷感之中收束全詩，既有對歷史興衰的感嘆，又有對個人心緒的表達。
（2）請分析作者在頷聯中表達出的思想情感。
【考點】理解詩詞內容．
【答案】CD
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/27 8:0:36組卷：30引用：3難度：0.9
相似題
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1．閱讀下面這首古詩，完成下列各題。
被檄夜赴鄧州幕府
金?元好問
幕府文書鳥羽輕，敝裘羸馬月三更。
未能免俗私自笑，豈不懷歸①官有程。
十里陂塘春鴨鬧，一川桑柘晚煙平。
此生只合田間老，誰遣春官②識姓名？注：①“豈不懷歸”出自《詩經?小雅?出車》。②春官：指禮部，禮部執(zhí)掌人才推薦、選拔、考試諸事。
（1）下列對本詩的理解不正確的一項是。
A．首句中“鳥羽輕”意義雙關：征召文書上插有鳥羽，表示緊急；文書傳送快，如同飛鳥一般的迅疾。
B．“敝裘羸馬月三更”，緊承首句，“月三更”更是扣緊題目中的“夜赴”，寫出了詩人連夜趕路的情景。
C．“未能免俗私自笑”，通過細節(jié)描寫，傳神地寫出詩人被官府征召后不可抑制的滿足與喜悅之態(tài)。
D．第二聯中“官有程”三字，直接點明官府征召有期限要求，詩人接到文書后，不得不日夜兼程，向鄧州進發(fā)。
（2）本詩流露出作者哪些情感？請結合詩句進行分析。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：5難度：0.6 -
2．閱讀下面這首元曲，完成各題。
太常引?姑蘇臺賞雪
張可久① 斷塘②流水洗凝脂，早起索吟詩。何處覓西施？垂楊柳蕭蕭鬢絲。 銀匙藻井，粉香梅圃，萬瓦玉參差。一曲樂天詞，富貴似吳王在時。
【注】①張可久：元代散曲家，他仕途失意，作品大多記游懷古。②斷塘：指脂粉塘，為吳王宮人傾倒脂粉及洗濯處，在吳縣西南靈巖山下。
（1）下面對這首元曲的賞析，不正確的一項是
A．開篇從“斷塘”寫起，使讀者與因西施馳名的姑蘇臺發(fā)生感情上的聯系，給人想象的空間。
B．三、四句由覓西施不得，寫到因見柳樹積雪引發(fā)作者登臨姑蘇臺“蕭蕭鬢絲”的悵惘。
C．文中提及白居易的詩，意在將自己賞雪的詩文與白詩作比，傳達出對“樂天詞”的喜愛。
D．如今臺上的“富貴”氣象不過是如銀如粉如玉的雪堆造成的錯覺而已，暗示了詩人的失落。
（2）此曲題為“姑蘇臺賞雪”，但文中無一“雪”字，詩人是如何寫“雪”的？發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：11引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面這首宋詩，完成題。
杜鵑花得紅字①
真山民②
愁鎖巴云往事空，只將遺恨寄芳叢。
歸心千古終難白，啼血萬山都是紅。
枝帶翠煙深夜月，魂飛錦水舊東風。
至今染出懷鄉(xiāng)恨，長掛行人望眼中。[注]⑥杜鵑花：一名映山紅，春季開紅花，傳為杜鵑精誠所化。杜鵑，一名子規(guī)，傳說為蜀王杜字失國后精魄所化，它叫起來連綿不斷，凄厲悲涼，不啼到口角流血不止。它的叫聲又如“不如歸去”，所以又被稱作催歸鳥?！暗眉t字”：指詩人和朋友分韻賦詩，分到的是“紅”字，亦即需押此韻。②真山民：宋朝遺民，真名不詳。宋亡后隱姓埋名，自稱山民。
（1）下列對這首詩思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是
A．首句直接寫巴蜀之地愁云密布之景，暗點蜀國望帝失國后魂化杜鵑的傳說，定下了全詩的情感基調。
B．第二句點題，由杜鵑鳥過渡到杜鵑花，失國的詩人和杜鵑鳥同病相憐，都空念故國，卻無力回天，只好把對往事的思念和滿腔的遺憾寄予眼前的芳叢。
C．頸聯動靜結合，前句寫枝的靜，后句寫花的動，錦水之濱的杜鵑花在徐徐的東風中婀娜招搖，動人心魄。
D．尾聯明寫“行人”直言詩意，一個“染”字，使詩意由鳥到花再到行人自然貫穿，層層相扣。
（2）詩歌頷聯的意思是什么？該聯和白居易的《琵琶行》中都寫到了杜鵑鳥，杜鵑鳥在兩首詩中的作用有什么不同？請具體說明。發(fā)布：2025/1/1 4:0:1組卷：8難度：0.5