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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:《漫畫中國通史故事》
菁優(yōu)網(wǎng)
材料二:
學派 代表人物 主要治國主張
儒家 孔子
“仁”、為政以德
“仁”、為政以德
孟子
孟子
實行“仁政”;民貴君輕
道家 老子
無為而治、順其自然
無為而治、順其自然
法家
法家
韓非 強調(diào)以法治國,建立中央集權專制統(tǒng)治
材料三:社會大動蕩、大變革催生了一場歷時三百多年之久的跨世紀大辯論,……這場大辯論,留下了那么多寶貴的思想文化遺產(chǎn)讓我們受益至今。
——摘編自易中天《先秦諸子文化》(1)依據(jù)材料一判斷漫畫所反映的歷史現(xiàn)象。
(2)材料二為某中學歷史興趣小組進行“治國主張”的研究性學習任務表。請你結(jié)合所學在表格①②③④處填上相應的內(nèi)容。
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學回答,這一“跨世紀大辯論”的影響。

【考點】百家爭鳴
【答案】“仁”、為政以德;孟子;無為而治、順其自然;法家
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:6難度:0.7
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    發(fā)布:2024/12/26 20:0:5組卷:4引用:1難度:0.6
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    發(fā)布:2024/12/19 16:30:1組卷:11引用:6難度:0.7
  • 3.如表反映了春秋戰(zhàn)國時期諸子各家對“義”的解釋,據(jù)此可知,春秋戰(zhàn)國時期“義”的實質(zhì)是(  )
    出處 解釋
    《孟子?盡心上》 敬長,義也
    《莊子?人間世》 臣之事君,義也
    《墨子?天志下》 義者,正也……然而正者,無自下正上者,必自上正下
    《商君書?畫策》 所謂義者,為人臣忠,為人子孝,少長有禮,男女有別

    發(fā)布:2024/12/28 4:30:3組卷:2引用:3難度:0.5
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