某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”。
實驗材料、用具：菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血細(xì)胞計數(shù)板、滴管、顯微鏡等。
（1）根據(jù)所學(xué)知識，該課題的實驗假設(shè)是開始一段時間酵母菌數(shù)量增長大致符合“J”型曲線，隨著時間的推移，由于環(huán)境資源和空間有限環(huán)境資源和空間有限。酵母菌數(shù)量總體呈“S”型增長。
（2）本實驗沒有另外設(shè)置對照實驗，原因是該實驗時間上形成前后自身對照該實驗時間上形成前后自身對照。該實驗是否需要重復(fù)實驗？需要需要。試解釋原因：為提高實驗的準(zhǔn)確性為提高實驗的準(zhǔn)確性。
（3）在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)前，要輕輕振蕩幾次試管，目的是使酵母菌分布均勻使酵母菌分布均勻。如果一個小方格內(nèi)的酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)采取的措施是稀釋菌液稀釋菌液。
（4）在該實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)你對影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素的推測，進(jìn)一步確定一個探究實驗的課題：探究酵母菌的種群數(shù)量與營養(yǎng)物質(zhì)（代謝廢物或溶氧量）的變化探究酵母菌的種群數(shù)量與營養(yǎng)物質(zhì)（代謝廢物或溶氧量）的變化。
【答案】環(huán)境資源和空間有限；該實驗時間上形成前后自身對照；需要；為提高實驗的準(zhǔn)確性；使酵母菌分布均勻；稀釋菌液；探究酵母菌的種群數(shù)量與營養(yǎng)物質(zhì)（代謝廢物或溶氧量）的變化
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.7
相似題
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1．用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d,如圖所示。回答下列問題。
（1）檢測培養(yǎng)液中的酵母菌種群密度常用的方法是，培養(yǎng)酵母菌時需要將溫度控制在20℃左右，原因是。
（2）曲線a所示的種群數(shù)量增長最快，主要原因是種群增長所需的最豐富。
（3）曲線d為對照組，對照組的培養(yǎng)方式是。該組酵母菌數(shù)量增長到一定程度后，種群增長逐漸變慢，其限制因素有（答出2點即可）。
（4）隨著培養(yǎng)時間的延長，在有限的空間中，每組酵母菌種群數(shù)量都會達(dá)到環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指。
（5）樣方法常適用于對植物種群密度的取樣調(diào)查。常用的取樣方法有和，在取樣時，關(guān)鍵要做到。發(fā)布：2024/12/31 0:0:1組卷：12引用：2難度：0.7 -
2．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作，不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 1:0:6組卷：11引用：2難度：0.6 -
3．有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，敘述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：10引用：3難度：0.6