“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,最需要精心引導和栽培。”在學校思想政治理論課教師座談會上,習總書記強調思政課具有不可替代的作用,深刻闡述了辦好思政課的重大意義。
澆花澆根,育人育心。育人之本,在于立德鑄魂。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,它不僅是知識傳授的平臺和載體,更是價值引領的主渠道和主陣地,直接影響著學生的理想信念、價值理念和道德觀念。把下一代教育好、培養(yǎng)好,要從學校抓起、從娃娃抓起,在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課。只有堅持把立德樹人作為根本任務,全面貫徹黨的教育方針,充分發(fā)揮思政課的主渠道和主陣地作用,全面推動黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦,才能解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題,才能讓黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人,才能推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想。
“思政課教師,要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一??圩印?,總書記強調要推動思想政治理論課改革創(chuàng)新,并提出了“八個相統(tǒng)一”原則。
(1)運用規(guī)律的有關知識,說明如何推動思政課的改革創(chuàng)新?
2019年4月26日,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京開幕。具有深厚歷史淵源和人文基礎的“一帶一路”,發(fā)展目標是物暢其流,政通人和,互利互惠,共同發(fā)展,能夠把快速發(fā)展的中國經濟同沿線國家的利益結合起來。
中國堅持正確的義利觀,道義為先、義利并舉,向沿線發(fā)展中國家和友好鄰國提供力所能及的幫助,真心實意幫助這些發(fā)展中國家加快發(fā)展。如今,中國同沿線國家的全方位、多領域交流合作正如火如荼地深入推進。
(2)結合材料,運用“聯(lián)系多樣性”的相關知識,談談我國應如何建設“一帶一路”。
【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.4
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1.近年來,一些幼兒園提前教授小學內容強化知識技能訓練,幼兒園“小學化”傾向比較嚴重。為此教育部開展專項治理工作,禁止幼兒園提前教授小學課程內容,要求幼兒教育要尊重幼兒學習興趣,以游戲為基本活動,促進幼兒身心健康發(fā)展。治理幼兒園“小學化”傾向蘊含的哲理是( ?。?br />①只有尊重規(guī)律的活動才能取得良好效果
②關鍵階段接受的教育決定人一生的發(fā)展
③事物發(fā)展不同階段的矛盾具有不同特點
④學習是人們改造主觀世界的能動性活動發(fā)布:2025/1/1 19:0:2組卷:4引用:9難度:0.6 -
2.閱讀材料,完成下列要求。
我國第四大沙漠——毛烏素沙漠,即將從版圖上消失。深處沙漠腹地的陜北榆林演繹了全球環(huán)境治理的綠色樣本。
治沙造林有其自身的規(guī)律,尊重自然規(guī)律是確保沙漠治理收到實效的必然要求。榆林沙區(qū)人民在與風沙斗爭的實踐中,不斷向自然學習、向失敗學習,大膽實踐,探索出科學治沙新機制、新途徑、新辦法,闖出了一條符合當?shù)貙嶋H的防沙治沙新路子。
因地制宜,適地適樹。面對寸草不生的茫茫大漠,榆林人民堅持適地適樹,良種壯苗,任于中學、學中干;總結出不同地形地貌的治理辦法,逐漸從單純防風固沙植樹造林到種楊、柳、榆、杏等經濟林,不斷優(yōu)化林木結構。
榆林人民在黨的帶領下始終依靠科技求實效、使巧勁,不斷提高治沙的進程和績效,使浩瀚無邊的沙漠被片片綠洲所取代,用智慧熔鑄了尊重規(guī)律、崇尚理性的品格。
結合材料,說明榆林人民在沙漠治理過程中是如何做到按規(guī)律辦事的。發(fā)布:2025/1/1 22:0:2組卷:9引用:2難度:0.4 -
3.2021年9月,第十四屆全運會上的吉祥物:朱鹮、大熊貓、羚牛、金絲猴,四個來自秦嶺深處的國寶級動物,“自帶光環(huán)”的同時向世界展示著生態(tài)保護的綠色理念和中國方案。如今,大熊貓受威脅等級從“瀕?!苯禐椤耙孜!?,藏羚羊受威脅等級從“瀕?!苯禐椤敖!?,朱鹮種群數(shù)量由最初的7只發(fā)展到7000余只,中國成為人類拯救瀕危物種的成功典范。這充分證明了( ?。?br />①要把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結合起來
②人可以認識和利用規(guī)律,促進人與自然和諧發(fā)展
③要在實踐的基礎上堅持客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一
④發(fā)揮意識對實踐的指導作用,實現(xiàn)改造世界的預期目標發(fā)布:2025/1/1 19:0:2組卷:35引用:4難度:0.6
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