學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用之后,小沈同學(xué)大膽地猜想,電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢?于是他用如圖甲所示裝置,做起了實驗,Q是一個帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處,比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小。回答下列問題:
(1)這個力的大小是通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來的,這種研究問題的科學(xué)方法稱之為 轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法(選填“類比法”“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)。
(2)為使實驗現(xiàn)象更明顯,懸掛在絲線上的小球應(yīng)用 塑料泡沫小球塑料泡沫小球(小鋼球/塑料泡沫小球)
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:電荷量一定時,電荷間距離越小電荷間距離越小,電荷間相互作用力越大。
(4)做完以上實驗后,用另一個小球靠近帶正電的物體Q時,情景如圖乙所示,則另一個小球的帶電情況是 帶負電或者不帶電帶負電或者不帶電。
【考點】電荷間的相互作用.
【答案】轉(zhuǎn)換法;塑料泡沫小球;電荷間距離越小;帶負電或者不帶電
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:366引用:9難度:0.6
相似題
-
1.用毛皮摩擦過的橡膠棒因 電子而帶負電。如圖所示,該橡膠棒能使細水流變彎曲,這說明帶電體具有 的性質(zhì);將該橡膠棒靠近輕質(zhì)小球,二者互相排斥,則小球與橡膠棒帶 (選填“同”或“異”)種電荷。
發(fā)布:2024/12/24 2:0:1組卷:31引用:5難度:0.7 -
2.如圖所示,對其中所涉及的物理現(xiàn)象分析不正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/60/a21da076.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布:2024/11/22 13:30:1組卷:172引用:6難度:0.8 -
3.如圖甲所示,小麗在透明塑料板下放了一張愛心的圖案,用絲綢裹住手指,照著圖案用力摩擦塑料板后,均勻撒上木屑,豎起塑料板輕敲,板上就留下了一顆由木屑組成的愛心,如圖乙所示,這個過程模擬了靜電復(fù)印。下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/14 18:0:3組卷:87引用:7難度:0.8
把好題分享給你的好友吧~~