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試題詳情
寫出下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。
(1)瓢蟲款款地落下來(lái)了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜。
這句中破折號(hào)的作用是 解釋說(shuō)明解釋說(shuō)明。
(2)小圓點(diǎn),叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點(diǎn)不同。
這句中省略號(hào)的作用是 省略了其他品種的瓢蟲省略了其他品種的瓢蟲。
(3)我挺喜歡“掛大扁兒”這個(gè)名字。
這句中雙引號(hào)的作用是 特定稱謂特定稱謂。
【考點(diǎn)】引號(hào).
【答案】解釋說(shuō)明;省略了其他品種的瓢蟲;特定稱謂
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/11 3:0:1組卷:18引用:2難度:0.7
相似題
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1.根據(jù)要求寫句子。
(1)水不停地流動(dòng)。水能保持清潔。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)
(2)我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?。〒Q一種說(shuō)法,使句子意思不變)
(3)照樣子補(bǔ)充句子,具體寫出人物說(shuō)話時(shí)的樣子。
例:“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來(lái)?!笆钦l(shuí)幫我們打掃了教室呢?”同學(xué)們
(4)給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
□不敢□鐵罐兄弟□陶罐謙虛地回答□發(fā)布:2025/1/11 7:30:2組卷:11引用:2難度:0.8 -
2.按要求完成詞、句練習(xí)。
(1)種子被泥土緊緊地包裹著。(改為“把”字句)
(2)我好久沒(méi)有聽(tīng)到小明清脆的歌聲和高興的笑臉了。(修改病句)
(3)例:要是能做一棵會(huì)跑的樹(shù),那一定會(huì)很好。(照樣子,寫句子)
(4)(
(5)種子一邊想,一邊努力生長(zhǎng)。(用畫線的關(guān)聯(lián)詞寫句子)發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:12引用:1難度:0.8 -
3.句子訓(xùn)練場(chǎng)。
(1)沒(méi)有 沒(méi)有 小蜘蛛一邊忙著 補(bǔ)網(wǎng)一邊回答 老屋老屋 我給你講個(gè)故事吧(給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào))
(2)找不到 織網(wǎng)抓蟲 地方 一個(gè) 我 的 安心(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn))
(3)小蜘蛛吃掉了蟲子。
改為“被”字句:
改為“把”字句:
改為反問(wèn)句:
(4)它們高興的時(shí)候叫,緊張的時(shí)候叫,發(fā)怒的時(shí)候也叫。(仿寫排比句)
(5)將下列句子補(bǔ)充完整。
①
②
③
④一個(gè)籬笆三個(gè)樁,發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:7引用:2難度:0.7
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