唯一的聽(tīng)眾（節(jié)選）
很快我就發(fā)覺(jué)自己變了。我又開(kāi)始在家里練琴了。從我緊閉門(mén)窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲的樂(lè)聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時(shí)，每天清晨，我要面對(duì) 一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽(tīng)眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見(jiàn)老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……
（1）用“橫線橫線”畫(huà)出“我”刻苦練琴的句子。
（2）“有一次，她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸?！边@一句既說(shuō)明了我的琴技在不斷提高我的琴技在不斷提高，又說(shuō)明了她為我的進(jìn)步感到高興，在鼓勵(lì)我繼續(xù)苦練下去她為我的進(jìn)步感到高興，在鼓勵(lì)我繼續(xù)苦練下去。
（3）文中多次寫(xiě)到老人“平靜地望著我”，她為什么平靜地望著“我”？
（4）老人為什么說(shuō)謊，我知道了如何做的？
（5）如果你遇上老人，你會(huì)替作者說(shuō)點(diǎn)什么？
【答案】橫線；我的琴技在不斷提高；她為我的進(jìn)步感到高興，在鼓勵(lì)我繼續(xù)苦練下去
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：26引用：2難度：0.5
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1．《狼和鹿》片段閱讀。
人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被糟蹋得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?br />（1）從文中找出一對(duì)反義詞。--
（2）“功臣”的意思是，這里指?！暗?zhǔn)住钡囊馑际?!--BA-->，這里指。
（3）有人說(shuō)破壞森林，毀滅鹿群的真正禍?zhǔn)资侨?，你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？。發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：3引用：1難度：0.3 -
2．學(xué)會(huì)合作（節(jié)選） 什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。（A）一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。（B）人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
（1）“顧”有三種意思：A．照管； B．看； C．拜訪。
“顧名思義”的“顧”可以理解為。根據(jù)第三種意思，我們可以想到的一個(gè)三國(guó)故事是。
（2）把“所以”這個(gè)詞放在文中的處最合適。（填字母）
（3）請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?--”畫(huà)出“非常寶貴的人生道理”。
（4）請(qǐng)你寫(xiě)出兩句有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的俗語(yǔ)。。發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開(kāi)嘴笑啦!
（1）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
例：碧綠碧綠的葉子
碧綠碧綠的
碧綠碧綠的
例：雪白雪白的棉花
雪白雪白的
雪白雪白的
（2）文中“她”指的是。
（3）“她咧開(kāi)嘴笑啦!”運(yùn)用擬人的手法，使句子剛加生動(dòng)、具體。我也會(huì)用這樣的修辭手法寫(xiě)句子。發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
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