閱讀下列材料，回答下列問題。
材料一：秦朝廢除分封制實(shí)行郡縣制是最大的公；雖然他的動(dòng)機(jī)是為私的，是皇帝想要鞏固個(gè)人的權(quán)威，使天下的人都臣服于他，但是廢除分封，以天下為公，卻是從秦朝就開始了……這不是秦始皇的本意，而是形勢(shì)發(fā)展的結(jié)果。
——譯編自柳宗元《封建論》材料二：漢武帝是西漢時(shí)期很有作為的一位皇帝，他繼位之后，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，以儒家學(xué)說作為國家的治國思想，廣施德治，安撫人民，同時(shí)又吸收法家思想的精華，創(chuàng)新改革，以法治國，恩威并施，積極尋找多渠道的治國良方，在他執(zhí)政五十四年中把西漢王朝推向鼎盛時(shí)期，國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化軍事各方面都得到空前大發(fā)展。
——摘自李鳳啟、張應(yīng)二《漢武帝治國方略論析》材料三：儒家治國理政思想既強(qiáng)調(diào)“以德治國”，又不排斥“法治”，主張“禮法合治”“德主刑輔”?！覈湃苏J(rèn)為，禮和法都是治國所必需的，但二者各有所長(zhǎng)：禮是防患于未然的道德引導(dǎo)，讓民眾在生活中有所遵循、形成良好社會(huì)風(fēng)氣，而法是在少數(shù)人突破法律底線后采用的強(qiáng)制手段。
——摘自戴木才《堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合》（1）根據(jù)材料一，指出秦始皇治實(shí)行郡縣制的目的。歸納柳宗元對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勄厥蓟蕿榱遂柟探y(tǒng)一在文化上的措施及作用。
（2）根據(jù)材料二，概括漢武帝的治國措施及影響。
（3）根據(jù)材料三，概括儒家治國思想的主要特點(diǎn)并說明理由。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表人及政治主張。
（4）綜合上述材料，說說我國古代治國思想的當(dāng)代價(jià)值。