課堂實驗中我們發(fā)現(xiàn)，物體從斜面上滑行下來，然后在地面繼續(xù)滑行，滑行的距離與物體的重量無關(guān)，與下滑點的
高度
高度
有關(guān)。物體的下滑點高度越高，在地面滑行的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
。

【考點】斜面．

【答案】高度；遠(yuǎn)

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/8 6:0:1組卷：3引用：1難度：0.5

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1．我們攀登陡峭的山峰時，直上直下的行進路線距離最短，所以最省力。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/12/23 2:0:1組卷：7引用：4難度：0.5
解析
2．像搭在車廂與地面之間的長硬板這樣，與地面有一定的夾角（坡度）的面，叫做

。它能幫助人們

，減輕勞動強度。
發(fā)布：2024/12/23 1:30:1組卷：0引用：1難度：0.4
解析
3．如圖，螺絲釘?shù)募y路是一種

，而且螺絲釘?shù)穆菁y越密，表示斜面的坡度

，我們旋轉(zhuǎn)的時候就越

。
發(fā)布：2024/12/23 1:30:1組卷：0引用：1難度：0.6
解析

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課堂實驗中我們發(fā)現(xiàn)，物體從斜面上滑行下來，然后在地面繼續(xù)滑行，滑行的距離與物體的重量無關(guān)，與下滑點的 高度高度有關(guān)。物體的下滑點高度越高，在地面滑行的距離越 遠(yuǎn)遠(yuǎn)。