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同學們設(shè)計模擬實驗,探究食物中的蛋白質(zhì)在人體不同消化器官(燒杯標簽所示)內(nèi)的消化過程,實驗步驟和反應(yīng)結(jié)束后物質(zhì)的檢測結(jié)果如下。菁優(yōu)網(wǎng)
試管編號
蛋白質(zhì)含量 +++++ +++ - +++++
(注:“+”數(shù)量越多,代表含量越高,“-”表示不含有)
(1)①號試管內(nèi)加入蛋白液的量為
2
2
毫升;②號試管內(nèi)加入的消化液是
胃液
胃液
;③號試管模擬的器官是
小腸
小腸
。各組的水浴溫度均控制在37℃,該溫度設(shè)計是為了模擬
人體體溫
人體體溫
,以保證反應(yīng)溫度適宜。
(2)分析實驗結(jié)果時,與
號試管相比,可知蛋白質(zhì)被各消化液消化的程度。
(3)由實驗結(jié)果可知:人體內(nèi)能夠消化蛋白質(zhì)的器官有
胃和小腸
胃和小腸
。

【答案】2;胃液;小腸;人體體溫;④;胃和小腸
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:1難度:0.4
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    發(fā)布:2024/12/26 4:0:1組卷:59引用:5難度:0.9
  • 2.如圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)原始大氣中的物質(zhì)來自
     
    。
    (2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、
     
     
    。
    (3)發(fā)生在原始大氣中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (4)發(fā)生在原始海洋中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是
     
    (填圖中序號)。
    (6)上述過程說明原始生命是在地球
     
    以后,在極其漫長的時間內(nèi),由
     
    經(jīng)過極其復(fù)雜的化學過程一步一步地演變而成的。

    發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:2引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.下列對米勒模擬實驗(如圖)的解釋,你不認同的是(  )

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