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讀圖,回答下列問題。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)寫出圖中字母代表的氣壓帶或風(fēng)帶名稱名稱:A
赤道低氣壓帶
赤道低氣壓帶
,B
副熱帶高氣壓帶
副熱帶高氣壓帶
,AB之間
東北信風(fēng)帶
東北信風(fēng)帶
,BC之間
盛行西風(fēng)帶
盛行西風(fēng)帶
。
(2)此圖表示北半球
冬季
冬季
(季節(jié))。此時(shí),北半球的副極地低氣壓帶被
高壓
高壓
氣壓切斷,只保留在
海洋
海洋
上;而南半球氣壓帶基本上呈
狀分布。出現(xiàn)這種差異的原因是
海陸熱力性質(zhì)差異
海陸熱力性質(zhì)差異
。
(3)在圖中用箭頭畫出中緯環(huán)流。

【答案】赤道低氣壓帶;副熱帶高氣壓帶;東北信風(fēng)帶;盛行西風(fēng)帶;冬季;高壓;海洋;帶;海陸熱力性質(zhì)差異
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀圖文資料,完成下列要求。
    某年1月20日,我國“雪龍”號(hào)科考船從新西蘭利特爾頓港出發(fā),前往南極中山站,途中經(jīng)歷了一次強(qiáng)氣旋天氣。如圖為“雪龍”號(hào)航線圖,表格為隨船工作人員穿越氣旋區(qū)的天氣實(shí)錄。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    日期 天氣
    21~22日 西北風(fēng)增大到6級(jí)以上
    23~25日 西北風(fēng)達(dá)最大,陰雨
    26~27日 西南風(fēng)6級(jí)(27日14:00離開風(fēng)區(qū))
    (1)指出此段航程中“雪龍”號(hào)依次穿越的氣壓帶、風(fēng)帶。
    (2)與7月相比,分析此時(shí)段穿越該海區(qū)難度較小的原因。
    (3)根據(jù)表中信息,指出“雪龍”號(hào)科考船位于強(qiáng)氣旋天氣系統(tǒng)中心的方位和距離的變化,并闡釋理由。

    發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:5引用:2難度:0.5
  • 2.形成大氣三圈環(huán)流的主要因素是( ?。?br />①高低緯之間的受熱不均
    ②地轉(zhuǎn)偏向力
    ③海陸熱力性質(zhì)差異
    ④地勢(shì)高低不同.

    發(fā)布:2024/11/30 6:30:2組卷:74引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.讀圖,完成下列要求。
    (1)在圖左側(cè)添畫箭頭以正確表示三圈環(huán)流。
    (2)在圖中相應(yīng)的位置上添畫箭頭表示各風(fēng)帶風(fēng)向,并標(biāo)注風(fēng)帶名稱。
    (3)寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱:A
     
    ,B
     
    ,C
     
    ,D
     
    。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
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