閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：商鞅的改革措施，可以使一個(gè)國(guó)家在短時(shí)間內(nèi)富強(qiáng)，但如果把它作為長(zhǎng)期國(guó)策，則注定將這個(gè)國(guó)家引向?yàn)?zāi)難……秦始皇時(shí)代，秦施行的仍然是商鞅當(dāng)年的基本國(guó)策，它使秦國(guó)最終統(tǒng)一了天下，卻沒(méi)能使秦朝逃過(guò)“其興也勃，其亡也忽”的短命怪圈。
——摘編自聶作平《秦國(guó)是怎樣崛起的？——重讀商鞅變法》材料二：元朔五年，武帝令各地諸侯王在封地之內(nèi)分封弟子，由中央政府給予名號(hào)。劃分全國(guó)為十三州，每州設(shè)刺史一人，直接代表皇帝監(jiān)察十三州的高官乃至諸侯王。在全國(guó)各地設(shè)鹽官38處、鐵官48處，經(jīng)營(yíng)鹽、鐵事務(wù)，均統(tǒng)歸大司農(nóng)管轄，直屬中央政府。
——摘編自《試論漢武帝的治國(guó)為政之道》材料三：拓跋鮮卑入主中原后，其民族意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，這一點(diǎn)充分體現(xiàn)在其民族優(yōu)越感與自卑感的并存上。在這種意識(shí)的驅(qū)使下，北魏孝文帝借助中央集權(quán)的強(qiáng)制力，相繼實(shí)行了一系列漢化政策，旨在以“中夏正統(tǒng)”自居。
——摘編自趙向群、侯文昌《孝文帝的漢化政策與拓跋民族精神的喪失》（1）根據(jù)材料一，指出商鞅的富國(guó)思想在實(shí)踐中產(chǎn)生的影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括漢武帝治理國(guó)家的主要措施。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述孝文帝“漢化政策”的具體措施。