2020年是不尋常的一年，疫情讓人心焦，全民眾志成城共克時艱。某校八（1）班的同學們收集了一些材料進行探究活動，請你一起參與其中。
【經(jīng)濟篇】材料一：江蘇是中小企業(yè)大省，中小企業(yè)是我省經(jīng)濟和社會發(fā)展主力軍。為支持中小企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展，江蘇省出臺了《關(guān)于支持中小企業(yè)緩解新型冠狀病毒肺炎疫情影響保持平穩(wěn)健康發(fā)展的政策措施》，22條政策實打?qū)?，大力度支持中小企業(yè)過“疫情關(guān)”。
（1）運用所學經(jīng)濟知識，請你為江蘇省大力支持中小企業(yè)過“疫情關(guān)”提供理論支撐。
【民生篇】材料二：新冠肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。在中央統(tǒng)籌調(diào)度下，全國醫(yī)療資源向重點地區(qū)傾斜，一批批醫(yī)護人員挺身而出，從全國各地奔赴疫區(qū)。截止三月中旬，中國的抗疫總投入是1169億元人民幣，自始至終，無論花費多少一切只為“生命”。
（2）材料直接體現(xiàn)了哪一憲法原則，并談?wù)勔咔橹曼h中央堅持這一原則體現(xiàn)了教材上的哪些觀點？
【奮斗篇】材料三：非典那年，他們還是孩子，這一次，他們成了戰(zhàn)士。一場疫情阻擊戰(zhàn)，彰顯出90后、00后的精神面貌，他們不是嬌滴滴的一代，國家需要的時候，他們一個比一個勇敢?！艾F(xiàn)在輪到我們保護別人了”，選擇戰(zhàn)斗，選擇擔當，五四精神，傳承有我，致敬勇敢，致敬那些青春的逆行。
（3）結(jié)合八年級下冊所學知識，談?wù)勑聲r代的青少年該如何為中華民族偉大復興貢獻青春力量？