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為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害的,李同學在兩片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,再用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下。請回答下列問題。
菁優(yōu)網
(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的
(選填“表”或“底”)層吸取。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目的是
C
C
。
A.刺激草履蟲    B.給草履蟲供氧    C.連通兩個液滴    D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現象及相應的結論是:
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是
有利
有利
(選填“有利”或“有害”)刺激。
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是
有害
有害
(選填“有利”或“有害”)刺激。
(4)草履蟲能對外界刺激作出反應,說明草履蟲是不是生物?
。

【答案】表;C;有利;有害;是
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:84引用:6難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網1.如圖是草履蟲的結構示意圖,據圖回答下列問題:
    (1)能使草履蟲在水中旋轉前進的結構是
     
    ;
    (2)7的功能有
     
    ;
    (3)9的功能是
     
    ;
    (4)2的名稱是
     
    ;
    (5)草履蟲的生殖方式是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:12引用:2難度:0.3
  • 2.為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:
    菁優(yōu)網
    (1)含草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的
     
    (填“表”或“底”)層吸取。這是因為
     
    。
    (2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:
     

    A.刺激草履蟲    B.給草履蟲供氧    C.連通兩個液滴    D.殺死草履蟲
    (3)草履蟲的運動是通過
     
    在水中旋轉前進。草履蟲的生殖方式是
     
    。
    (4)用鑷子夾取一點該物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現象及相應結論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
    ①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是
     
    刺激。
    ②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是
     
    刺激。
    ③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對草履蟲的
     
    刺激
    由此得出的結論是
     

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:32難度:0.4
  • 菁優(yōu)網3.如圖所示是草履蟲的結構圖,請讀圖并完成后面的填空(注:【】里面填寫字母):
    (1)草履蟲屬于
     
    細胞生物,觀察草履蟲的形態(tài)和運動的用具是:【
     

    A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、肉眼
    (2)根據觀察,草履蟲沒有
     
    ,不能進行光合作用.
    (3)食物在
     
    附近的纖毛的快速擺動下被送入口內,再進入細胞質內,形成【
     
     
    ,逐漸被消化.
    (4)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的
     
    ,因為草履蟲生活需要
     

    (5)草履蟲通過
     
    從水中獲得氧氣,并將產生的二氧化碳排出體外.
    (6)草履蟲代謝的廢物是由
     
    收集,進而排出體外的.
    (7)不能消化的食物殘渣從
     
    排出.
    (8)草履蟲的生殖方式是
     

    (9)草履蟲生活在淡水中,靠
     
    進行運動.
    (10)在觀察草履蟲的實驗中使用了棉花纖維,其作用是:
     

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:25難度:0.5
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