為提高生存意識(shí)和技能，我市中小學(xué)積極開(kāi)展了一系列逃生演練活動(dòng)?；仡櫻菥氝^(guò)程，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）隨著警報(bào)響起，同學(xué)們迅速離開(kāi)教室。警報(bào)聲引起了圖中[D]鼓膜的振動(dòng)繼而由聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了[F]

耳蝸

耳蝸

內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
（2）如果長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致眼球的[2]

晶狀體

晶狀體

曲度過(guò)大，形成近視，可以通過(guò)配戴凹透鏡進(jìn)行矯正。
（3）一名同學(xué)在逃生過(guò)程中不小心傷到了膝蓋，校醫(yī)在清理他的傷口時(shí)，他感到非常疼痛，說(shuō)明脊髓具有

傳導(dǎo)

傳導(dǎo)

功能，他強(qiáng)忍疼痛沒(méi)有縮回，請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑：

⑦→⑥→③→④→①→②→③→⑤→⑧

⑦→⑥→③→④→①→②→③→⑤→⑧

（用圖中的序號(hào)和箭頭表示），這說(shuō)明

非條件反射受大腦皮層的控制

非條件反射受大腦皮層的控制

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