請(qǐng)根據(jù)以下情境，完成任務(wù)。
??“山川之美，古來(lái)共談。”自然山水，或清幽，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。深入其中，總能讓人流連忘返，引起無(wú)限情思。有時(shí)候最美的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方，熟悉的地方亦有勝景。亭亭的松柏，斑駁的竹影，金黃的銀杏，盛放的夏荷，歡快的錦鯉，悠長(zhǎng)小徑，綠蔭小亭，春華、夏秀、秋實(shí)、冬雪，校園美景中流轉(zhuǎn)著我們的青春記憶，寄寓著我們最美的情思。
??近期，學(xué)校宣傳組要推出一期校園秋景的公眾號(hào)，小李是攝影社團(tuán)的成員，他利用周末時(shí)間，給學(xué)校拍攝了美景，只是美景還需美文襯，方能展現(xiàn)出校園的獨(dú)特之美，請(qǐng)你幫助他撰寫(xiě)一段120字左右的文案，可選擇校園的某個(gè)角落，也可整體勾勒，感受秋意漸濃之美。
??表格賦分：
| 內(nèi)容 | 分值 |
| 典型景物 | 1分 |
| 視角感官 | 1分 |
| 善用修辭 | 1分 |
| 融情于景 | 1分 |
| 文從字順 | 1分 |
| 字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo) | 1分 |
【考點(diǎn)】推薦介紹．
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.5
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1．在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中，作者為表達(dá)自己的思想感情，托物言志，用蓮來(lái)自比，又用菊和牡丹來(lái)襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求，寫(xiě)出你最喜愛(ài)的一種花，并簡(jiǎn)要概括喜愛(ài)的原因。
發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：6引用：3難度：0.8 -
2．你校戲劇社將和來(lái)訪的英國(guó)學(xué)生開(kāi)展戲劇交流活動(dòng)，你作為戲劇社的一名成員，請(qǐng)完成下列任務(wù)。
（1）學(xué)校決定派你向英國(guó)學(xué)生介紹我國(guó)的國(guó)粹——京劇，請(qǐng)你參考下面資料寫(xiě)一段80字以內(nèi)的介紹文字。
（1）參考資料：①京劇旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
②京劇是流傳全國(guó)，影響最大的劇種，被人稱為“東方歌劇”。
③京劇臉譜是京劇的一大特點(diǎn)，主要有紅臉、黑臉、藍(lán)臉、綠臉、黃臉和白臉等。
④京劇的角色，根據(jù)男女老少，俊丑正邪，分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，又各有細(xì)密分工。
⑤京劇演出講究“唱念做打”等程式動(dòng)作。
（2）小紅在網(wǎng)上搜到明代京劇臉譜摹本，了解到京劇表演中經(jīng)常用臉譜象征人物的性格、品質(zhì)，甚至角色和命運(yùn)。請(qǐng)從下列備選人物中選擇一位，再選定與之相符的臉譜，陳述理由。
要求：參照示例，結(jié)合某一情節(jié)。
備選人物：孫悟空、李逵、武松、關(guān)羽
示例；我選擇張飛。我認(rèn)為張飛適用黑色臉譜。因?yàn)樗浅Ｓ旅?，曾帶領(lǐng)少數(shù)人馬，戰(zhàn)勝曹操大軍。發(fā)布：2024/12/26 23:0:1組卷：12引用：2難度：0.3 -
3．學(xué)校鼓勵(lì)大家情境式、沉浸式體驗(yàn)紅色文化教育活動(dòng)，天天的父母打算在五一假期帶他出門(mén)游學(xué)，下面這些景點(diǎn)，你認(rèn)為哪一個(gè)合適？請(qǐng)說(shuō)明理由。
發(fā)布：2024/12/28 16:30:5組卷：4引用：2難度：0.8
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