學(xué)習(xí)和運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)探究方法，離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。回答以下問(wèn)題：
（一）如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置。
（1）寫(xiě)出序號(hào)①的儀器名稱 錐形瓶錐形瓶。
（2）制取氣體時(shí)常見(jiàn)的發(fā)生裝置有A、B兩種，反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)決定了兩種儀器的不同。
（3）某興趣小組的同學(xué)連接B、C、D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。連接儀器后，先 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性，再加藥品。若實(shí)驗(yàn)時(shí)C裝置中蠟燭燃燒更劇烈，D裝置中溶液變渾濁，請(qǐng)問(wèn)B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
（4）若改用圖E所示充滿空氣的醫(yī)用塑料袋收集氧氣，則氧氣的導(dǎo)入端為 aa（填“a”或“b”）。驗(yàn)滿的方法是 將帶火星的木條放在b處，木條復(fù)燃將帶火星的木條放在b處，木條復(fù)燃。
（二）如圖2是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，其中裝置C的作用是二氧化碳和碳粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。
（1）寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 C+CO2 高溫 2COC+CO2 高溫 2CO。
（2）裝置A中不能換用濃鹽酸，是因?yàn)?濃鹽酸具有揮發(fā)性濃鹽酸具有揮發(fā)性，使收集的氣體不純凈。
（3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 紅色粉末變成黑色紅色粉末變成黑色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe2O3+3CO 高溫 2Fe+3CO2Fe2O3+3CO 高溫 2Fe+3CO2，兩處酒精噴燈應(yīng)先點(diǎn)燃 CC（填“C”或“D”）處的，該套裝置除易發(fā)生倒吸外還有一個(gè)明顯的不足之處是 缺少尾氣處理裝置缺少尾氣處理裝置。
M
n
O
2
M
n
O
2
高溫
高溫
高溫
高溫
【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳還原氧化鐵；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．
【答案】錐形瓶；反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)；檢查裝置氣密性；2H2O2 2H2O+O2↑；a；將帶火星的木條放在b處，木條復(fù)燃；C+CO2 2CO；濃鹽酸具有揮發(fā)性；紅色粉末變成黑色；Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；C；缺少尾氣處理裝置
M
n
O
2
高溫
高溫
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.3
相似題
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1．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)該從（填“a”或“b”）進(jìn)入。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是。
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過(guò)裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學(xué)方程式表示：若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①，打開(kāi)分液漏斗②，滴入溶液（填化學(xué)式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：58引用：3難度：0.3 -
2．如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式．
（2）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用圖中裝置的組合是；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：26引用：2難度：0.5 -
3．認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認(rèn)為空氣中存在“陰陽(yáng)二氣”，陽(yáng)氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的（填“陽(yáng)氣”或“陰氣”）。
（2）現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開(kāi)隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號(hào)）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5
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