閱讀下面的文段，完成下列各題。
歸園田居（其二）
陶淵明
野外罕人事，窮巷寡輪鞅①。白日掩荊扉，虛室絕塵想。
時復(fù)墟曲中，披草共來往。相見無雜言，但道桑麻長。
桑麻日已長，我土日已廣。?？炙敝?，零落同草莽。【注】①輪鞅：指車馬。
（1）下面對詩歌的理解和分析，不正確的一項是 CC
A.開頭四句從正面寫“靜”，用“野外”“窮巷”“荊扉”“虛室”來反復(fù)強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)居的清貧，暗示出自己抱貧守志的高潔之心。
B.詩人的思想感情與莊稼的命運緊密聯(lián)系在一起，莊稼的生長狀況會引發(fā)作者的感受。結(jié)尾兩句形象鮮明，含義深邃，恰妙在不加雕飾。
C.《歸園田居》（其一）整首詩著重表現(xiàn)“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的欣喜之情；而本詩著意表達(dá)對官場生活的強(qiáng)烈厭倦。
D.這首詩語言質(zhì)樸，語調(diào)悠然，敘述鄉(xiāng)居生活的日常片斷，在一片“靜”的境界中，流淌著一種古樸淳厚的情味。
（2）陶淵明的鄉(xiāng)居生活總體說是平靜安寧的，但是他的心情也會有喜有憂，結(jié)合詩句加以分析。
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：4難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
田家三首（其三）
柳宗元
古道饒蒺藜，縈回古城曲。
蓼花被堤岸，陂水寒更綠。
是時收獲竟，落日多樵牧。
風(fēng)高榆柳疏，霜重梨棗熟。
行人迷去住，野鳥競棲宿。
田翁笑相念，昏黑慎原陸①。
今年幸少豐，無厭饘②與粥。[注]①原陸：高而平的地面。 ②饘（zhān）：稠粥。
（1）下面對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．第一、二句用“古道”“古城”“蒺藜”等意象描繪了一幅古樸自然的畫卷。
B．“被”字化靜為動，再現(xiàn)了蓼花繞堤的秋景，奠定了全詩寥闊蕭瑟的基調(diào)。
C．“榆柳”是田園詩中常見風(fēng)物，陶淵明《歸園田居》也以它描寫田園生活。
D．“迷”字頗耐人尋味，既可指迷失了方向，又可指行人迷醉在田園美景中。
（2）詩中描寫的田家生活，表現(xiàn)了詩人哪些思想情感？請簡要分析。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：75引用：7難度：0.5 -
2．閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。
歸田四時樂春夏二首（其一）①
歐陽修
春風(fēng)二月三月時，農(nóng)夫在田居者稀。新陽晴暖動膏脈，野水泛滟生光輝。
鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧山遠(yuǎn)映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥。
田家此樂知者誰，吾獨知之胡不歸。吾已買田清潁②上，更欲臨流作釣磯。【注】①此詩作于詩人回京，任翰林院修撰期間。②潁：指潁州。作者于皇祐元年由揚州移知潁州，第二年七月改知應(yīng)天府。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A．這首詩開篇交代了在春天農(nóng)夫們的生活情狀：農(nóng)耕者、閑居者多在忙碌。
B．“新陽”二句，選取新陽、野水作為典型意象，突出春的季節(jié)特點和勃勃生機(jī)。
C．“田家此樂知者誰，吾獨知之胡不歸”二句，“知者誰”問后沒有給出明確答案。
D．結(jié)尾兩句寫詩人遠(yuǎn)離了官場，在潁州水畔種田垂釣，悠閑自在，也照應(yīng)了題目“歸田”二字。
（2）有評論認(rèn)為本詩與陶淵明《歸園田居》有異曲同工之妙。詩中“鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧山遠(yuǎn)映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥”四句寫景精妙，請對此四句作簡要賞析。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：36引用：4難度：0.5 -
3．閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
飲酒（其九）
陶淵明
清晨聞叩門，倒裳往自開。
問子為誰與？田父有好懷。
壺漿遠(yuǎn)見候，疑我與時乖：
“襤縷茅檐下，未足為高棲。
一世皆尚同，愿君汩①其泥?！?br />“深感父老言，稟氣寡所諧。
回車誠可學(xué)，違己詎非迷。
且共歡此飲，吾駕不可回?！?/bdo>注釋：①汩：攪混。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A．詩歌在清晨的叩門聲中發(fā)端，詩人衣裳還來不及穿好就去開門，寫出了詩人的急切心情。
B．請問來者是誰，是農(nóng)人提著壺遠(yuǎn)道來探望我，詩人有感于田父的好心腸，產(chǎn)生了與時相違之嘆。
C．人仕做官確實可以學(xué)習(xí)，但違逆自己初心就會走入迷途，詩人態(tài)度非常堅決，我的車不能回轉(zhuǎn)。
D．本詩的情懷志趣與《歸園田居（其一）》類似，敘事樸實，有生活氣息，體現(xiàn)陶詩典型風(fēng)格。
（2）《屈原列傳》中屈原、漁夫問答的內(nèi)容，與蘇軾的《赤壁賦》主客問答的形式相近，本詩也設(shè)為問答方式，請解析這樣寫的作用。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：31引用：8難度：0.5
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