孟德爾運用“假說-演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列屬于其研究過程中“演繹”的是（　?。?/h1>

A．親本產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離

B．受精時，雌雄配子的結合是隨機的

C．若F₁進行測交，則分離比為1：1

D．測交結果：30株高莖，34株矮莖

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：59引用：19難度：0.7

相似題

1．如圖是性狀分離比的模擬實驗的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（　?。?br />

A．甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，小球代表配子

B．如果抓球次數(shù)偏少，結合時可能只出現(xiàn)DD和Dd組合

C．每次抓取小球后不能放回，這是模擬雌雄配子的隨機結合

D．同一小桶中兩種小球的個數(shù)必須相等，但兩個小桶中的小球個數(shù)可以不相等

發(fā)布：2024/12/19 17:30:2組卷：41引用：4難度：0.5

A．“F₂中高莖與矮莖的性狀分離比接近3：1”屬于演繹過程

B．“F₁產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離”屬于實驗現(xiàn)象

C．“推測測交后代有兩種表型，比例為1：1”屬于實驗驗證環(huán)節(jié)

D．“生物的性狀是由遺傳因子決定的”屬于假說內容

發(fā)布：2024/12/9 14:30:1組卷：93引用：19難度：0.8

A．甲容器內小球的大小、重量及總數(shù)量都必須與乙容器相等

B．從甲或乙容器隨機取出一個小球是在模擬配子的形成過程

C．從甲、乙容器各取出一個小球并組合是在模擬配子的隨機結合

D．該實驗必須重復多次，模擬次數(shù)過少時統(tǒng)計結果可能不是1：2：1

發(fā)布：2024/12/7 2:30:1組卷：5引用：2難度：0.7

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