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某研究人員發(fā)現(xiàn):刺激貓支配尾巴的交感神經(jīng)(傳出神經(jīng))后可引起尾巴上的毛豎立,同時心臟活動加速;如果將自尾巴回流的靜脈結(jié)扎,再刺激該交感神經(jīng)就只能引起尾巴上的毛豎立,但心臟活動不加速。下列對該實驗現(xiàn)象分析錯誤的是( ?。?/h1>

【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:26引用:16難度:0.7
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  • 1.下列關于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 10:30:1組卷:2引用:3難度:0.7
  • 2.乙酰膽堿和NO都是重要的神經(jīng)遞質(zhì),圖1為二者作用機理示意圖。
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    (1)如圖1,乙酰膽堿以
     
    的方式由突觸前膜釋放,與突觸后膜上的
     
    結(jié)合后發(fā)揮作用;NO進入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶,催化GTP生成
     
    ,后者是重要的胞內(nèi)信號分子,發(fā)揮多種作用。
    (2)為研究NO是否在學習記憶過程中發(fā)揮作用,研究人員將雄性大鼠隨機分為兩組,A組在海馬區(qū)注射微量L-NA(一氧化氮合酶抑制劑),B組注射等量生理鹽水。以Y型電迷宮(圖2)檢測學習記憶能力。一支臂不通電并有燈光信號表示安全區(qū),另外兩支臂通電。兩組均于注射后第4天進行測試。
    Ⅰ.學習測試:將大鼠放入迷宮箱,適應環(huán)境后訓練其逃至安全區(qū),記錄學習達標所需次數(shù)。
    Ⅱ.記憶測試:學習測試24小時后,測試大鼠記憶達標所需次數(shù)。
    測試結(jié)束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量。
    組別 學習達標所需次數(shù)(次) 記憶達標所需次數(shù)(次) NO含量
    (pmol/mg蛋白)
    A組 55.78 28.11 64.33
    B組 29.50 12.70 90.20
    ①實驗開始時,電迷宮中的燈光是
     
    刺激,當動物移動至迷宮通電臂時,足底受到電擊,引起神經(jīng)元Na+
     
    ,形成動作電位,興奮傳導到
     
    產(chǎn)生痛覺。多次重復后動物學會分辨信號逃避電擊,即形成了
     
    反射。
    ②實驗結(jié)果表明,
     
    。
    (3)有研究表明,NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放,作用于突觸前神經(jīng)元,作為一種“逆行信使”發(fā)揮特定作用。NO可以“逆行”的原因是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/27 21:0:4組卷:75引用:6難度:0.6
  • 3.下列關于神經(jīng)系統(tǒng)分級調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 17:0:2組卷:32引用:4難度:0.7
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