閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。
材料：在16世紀(jì)，法國一批人文主義作家就對中國產(chǎn)生了強烈興趣。拉伯雷認為，“智慧的神瓶”在中國，蒙田把中國看做“歐洲的典范”。18世紀(jì)，法國的啟蒙思想家掀起了長達半個世紀(jì)的“中國熱”，并把“中國風(fēng)”吹向整個歐洲。伏爾泰認為“中國人是最有理性的”，他還將中國人推崇的“理”解釋為“自然之光”。為了發(fā)揚光大他所說的“中國精神”，他進而根據(jù)元雜劇《趙氏孤兒》，寫出了劇本《中國孤兒》。
結(jié)合材料和所學(xué)知識，圍繞“法國對中國印象”自行擬定一個論題，并進行簡要闡釋。（要求：論題明確，論從史出，邏輯清晰）
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
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1．當(dāng)意大利人擺脫了中世紀(jì)的文化枷鎖以后，他們需要一個導(dǎo)師來幫助他們認識物質(zhì)世界和精神世界。他們在古典文化中找到了這樣一個導(dǎo)師，這就是他們熱愛古典文化的原因。這說明（ ）
發(fā)布：2024/11/22 5:0:2組卷：7引用：17難度：0.7 -
2．一位商人慕名來到了①文藝復(fù)興的發(fā)源地英國，拜會了②文藝復(fù)興的“人文主義之父”莎士比亞，探討了③但丁的悲劇《哈姆雷特》，他們還欣賞了④達?芬奇的《蒙娜麗莎》。文中應(yīng)該修改的地方有（ ）
發(fā)布：2024/11/19 17:0:5組卷：3引用：16難度：0.7 -
3．13世紀(jì)，西歐新創(chuàng)建了很多“大學(xué)”，其中規(guī)模較小的專業(yè)學(xué)校為數(shù)不少，多為法學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)校，也有以成立較早的巴黎大學(xué)為模板的綜合性學(xué)校。大學(xué)教授除神職人員以外，一些可以講授希臘羅馬文史知識、物理學(xué)、天文學(xué)的世俗知識分子也得到聘用。13世紀(jì)，西歐“大學(xué)”的涌現(xiàn)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/9 11:0:5組卷：11引用：3難度：0.6
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