情境一 進入初中后，王飛就收到好多建議：語文老師發(fā)了一份課外閱讀建議單；班主任建議大家住進學校宿舍，不要自己租房子；班長動員大家積極報名參加學校社團活動。
（1）王飛采納這些建議，這對他的健康成長有何幫助？
情境二 劉莉剛進入中學，遇到了一些困惑。她說：“在小學時，我一直是文藝委員，班級里組織文藝活動、設計黑板報，老師都與我商量。現(xiàn)在，我被新老師冷落了，心里很苦悶，感覺每天都是在混日子?！?br />（2）劉莉應怎樣面對進入中學階段的新困惑？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.2
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1．“去適應環(huán)境，別讓環(huán)境去適應自己?！边M入初中后，我們面對一個新的天地。對此，身為七年級學生的我們要（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）中學生活無非是小學生活的延續(xù)。
判斷：。
理由：。
（2）進入中學時代，我們有機會重新塑造一個新的自我。
判斷：。
理由：。
（3）夢想如果不能實現(xiàn)，就失去了它的價值。
判斷：。
理由：。
（4）實現(xiàn)夢想需要我們腳踏實地、付諸行動。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：5引用：2難度：0.8 -
3．某設計師在接受采訪時說道：“對于我來說，中學既是我的青春，也影響了我的一生?！彼赃@樣說，是因為中學時代（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/20 18:30:4組卷：5引用：3難度：0.6
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