為了知道一棵古樹的高度，林林帶領(lǐng)同組的五個同學在古樹旁邊通過對3根木棍進行測量，從而推斷古樹的高度。他們同時測量的三根木棍的數(shù)據(jù)如下：林林根據(jù)這組數(shù)據(jù)和此時古樹的影長，推斷出了這棵古樹的高度是7.5m。他們這樣推斷的依據(jù)是?（ ?。?br />
| 木棍1 | 木棍2 | 木棍3 | |
| 棍長/cm | 20 | 15 | 10 |
| 影長/cm | 16 | 12 | 8 |
【考點】辨識成正比例的量與成反比例的量．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/4 8:0:5組卷：16引用：2難度：0.5
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1．4A-2B=A，那么A和B成正比。 （判斷對錯）
發(fā)布：2025/1/16 21:0:2組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．下列說法中，錯誤的有（ ?。﹤€。
①在等式“2ab+5=35”中，a和b不成比例；
②圓錐的高不變，底面積擴大到原來的3倍，體積也擴大到原來的3倍；
③六年級同學植樹100棵，成活95棵，補栽5棵全部成活，這批樹的成活率是100%；
④一個合數(shù)至少有三個因數(shù)；
⑤2100年是平年。發(fā)布：2025/1/16 21:0:2組卷：17引用：1難度：0.7 -
3．如果表中的x和y成正比例，則A表示．
如果表中的x和y成反比例，則A表示．x 1.6 0..4 y 0.2 A 發(fā)布：2025/1/16 21:30:1組卷：17引用：2難度：0.7
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