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一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。
作者用
擬人
擬人
的手法,將“一水”“兩山”寫成富有人情的親切形象。彎彎的河流環(huán)繞著綠油油的農(nóng)田,正像母親用雙手護(hù)著孩子一樣“
護(hù)
護(hù)
”字“
”字顯得那么有情。門前的青山見到庭院這樣整潔,主人這樣愛美,也爭相前來為主人的院落增色添彩:推門而入,獻(xiàn)上一片青翠。“排闥”“送青”更是神來之筆,既寫出了
山色深翠欲滴,似撲向庭院
山色深翠欲滴,似撲向庭院
,還表明了
庭院與山的距離不遠(yuǎn)
庭院與山的距離不遠(yuǎn)
。詩句表達(dá)了作者對朋友家清新環(huán)境的喜愛之情和自己退居山林的恬淡心境。
語言實踐:從下列詩句中,你體會到了作者怎樣的思想感情?
(1)春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
對春天蓬勃生機(jī)的喜愛之情。
對春天蓬勃生機(jī)的喜愛之情。

(2)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
對朋友間深情厚誼的贊美之情。
對朋友間深情厚誼的贊美之情。

【考點(diǎn)】詩歌寫作手法;詩歌情感主旨;詩歌翻譯
【答案】擬人;護(hù);繞;山色深翠欲滴,似撲向庭院;庭院與山的距離不遠(yuǎn);對春天蓬勃生機(jī)的喜愛之情。;對朋友間深情厚誼的贊美之情。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:20引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.(《花之歌》)詩人通過花語的清新流露,構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫。圖面中有詩意的浪漫,也有現(xiàn)實的真實。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/13 2:30:1組卷:115引用:2難度:0.8
  • 2.感悟詩歌寫法,領(lǐng)會作者意圖。(《七律?長征》)
    作者巧用夸張、反襯的手法,極言
     
    表現(xiàn)了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的偉大氣魄,突出紅軍戰(zhàn)士不畏艱險、藐視困難的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。這種藝術(shù)性的縮小或夸大,不是單純的技巧問題,它是領(lǐng)袖詩人那巨人般的眼光、偉大的襟懷
     
    以及英雄膽略的自然表露。
    語言實踐:你會運(yùn)用夸張的手法來寫一段話嗎?試一試吧。
     

    發(fā)布:2025/1/13 1:30:1組卷:33引用:2難度:0.5
  • 3.《稚子弄冰》中緊扣一個“稚”字,“脫曉冰”“穿取當(dāng)銀鉦”等動作生動形象地刻畫出一個天真快樂的兒童形象。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/12 18:30:1組卷:427引用:3難度:0.7
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