日本在19世紀(jì)下半期,根據(jù)國情變化及時作出了改變。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:19世紀(jì)中期的幾十年里,西方擴(kuò)張的威脅和壓力對日本的傳統(tǒng)政治文化形成了致命的挑戰(zhàn)。日本的反應(yīng)從“不分青紅皂白地一概敵視,文化上盲目自大,不情愿地承認(rèn)自身在財(cái)富和力量上的劣勢”到后來“以夷制夷”,獲得了成功。明治維新可以說是日本近代史的起點(diǎn)。
-摘編自張光《明治維新》
(1)根據(jù)材料一,你認(rèn)為日本傳統(tǒng)政治文化的致命挑戰(zhàn)來源于什么?結(jié)合所學(xué)知識,指出日本對待西方文化的態(tài)度發(fā)生了什么變化?
材料二:在明治改革年代,他們……積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)歐美的長處,實(shí)行一系列重大有效決策-堅(jiān)決摧毀了幕藩封建體制,大力殖產(chǎn)興業(yè)和扶植私人資本,重視開發(fā)民智和發(fā)展近代教育……但明治年代的富強(qiáng)之中有隱憂、有陰影。
(2)根據(jù)材料二,概括這場改革的內(nèi)容。(不能照抄原文)
材料三:日本政府頒布的部分法規(guī)及內(nèi)容。
頒布時間 | 法規(guī)名稱 | 內(nèi)容 |
1872年 | 《學(xué)制》 | 男女平等接受初等教育 |
1884年 | 《町村會法》 | 規(guī)定選舉權(quán)只限男性 |
1890年 | 《集會及政治結(jié)社法》 | 禁止女性從事政治活動 |
1898年 | 《民法》 | 妻子嫁入夫家,法律視為“無能力者” |
(4)綜合上述材料,簡要評價(jià)日本的明治維新。
【考點(diǎn)】日本明治維新.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.6
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1.如表為19世紀(jì)60年代重要革命或改革簡表。該表反映了這一時期各國共同的時代主題是( ?。?br />
時間 革命或改革 主要內(nèi)容 改革者 1861年 俄國農(nóng)奴制改革 廢除農(nóng)奴制,農(nóng)民贖買份地 亞歷山大二世 1861年起 中國洋務(wù)運(yùn)動 興辦近代工業(yè),創(chuàng)辦新式學(xué)堂等 奕?等 1868年 日本明治維新 廢藩置縣,文明開化等 明治天皇 發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:104引用:4難度:0.5 -
2.明治元勛大久保利通指出:“大凡國之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。此觀點(diǎn)重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8 -
3.19世紀(jì)后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時,又頒布《教育敕語》,宣揚(yáng)“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( ?。?br />①以中國文化為學(xué)習(xí)對象
②確立了資產(chǎn)階級共和制
③保留了封建制度的殘余
④有利于文化教育的發(fā)展發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:166引用:18難度:0.6
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