某課外興趣小組為探究“蠟燭燃燒產(chǎn)物中含有哪些成分”，于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
【查閱文獻(xiàn)】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟是由碳、氫元素組成。
【猜想與假設(shè)】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，證明有二氧化碳生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
（2）另取一只冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察到 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明有水生成。
在實(shí)驗(yàn)中，小華觀察到一個(gè)異?，F(xiàn)象：小燒杯內(nèi)壁上產(chǎn)生少量黑色物質(zhì)。
【交流與討論】同學(xué)們一致認(rèn)為該黑色物質(zhì)可能是石蠟不完全燃燒生成的 炭黑炭黑，理由是 化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，且石蠟中含有碳元素化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，且石蠟中含有碳元素，據(jù)此，他們猜想還可能產(chǎn)生一氧化碳。
為驗(yàn)證存在該氣體，小組成員設(shè)計(jì)圖1所示的實(shí)驗(yàn)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）將玻璃管一段伸入蠟燭的焰心部分。
（2）用帶有金屬網(wǎng)罩的酒精燈加熱另一端的氧化銅，一段時(shí)間后，觀察到氧化銅由黑變紅，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。
對(duì)此，小明提出質(zhì)疑：由以上現(xiàn)象不一定是生成了一氧化碳導(dǎo)致，還可能是 蠟燭燃燒產(chǎn)生的炭黑還原了灼熱的氧化銅蠟燭燃燒產(chǎn)生的炭黑還原了灼熱的氧化銅。
同學(xué)們又在玻璃管中部放入 棉花棉花重新實(shí)驗(yàn)，觀察到黑色的氧化銅再次變紅，由此確定蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。
該興趣小組欲利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)定蠟燭發(fā)生不完全燃燒的產(chǎn)物，特設(shè)計(jì)如圖2裝置：收集含氧氣50%的氣體于鐘罩內(nèi)，將蠟燭點(diǎn)燃后放入鐘罩，塞緊帶有傳感器的橡膠塞。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖3所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在0～10s時(shí)，氧氣濃度無(wú)明顯變化的原因是 蠟燭燃燒后，瓶?jī)?nèi)氧氣未充分混合均勻蠟燭燃燒后，瓶?jī)?nèi)氧氣未充分混合均勻。
（2）根據(jù)圖象預(yù)測(cè)，蠟燭發(fā)生完全燃燒的時(shí)段為 0～40s0～40s，結(jié)合圖象說(shuō)明理由 該時(shí)間段，氧氣含量較高，并且沒(méi)有生成一氧化碳該時(shí)間段，氧氣含量較高，并且沒(méi)有生成一氧化碳。
（3）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，寫(xiě)一條你的新認(rèn)識(shí) 當(dāng)氧氣濃度約低于33%時(shí)，蠟燭已發(fā)生不完全燃燒當(dāng)氧氣濃度約低于33%時(shí)，蠟燭已發(fā)生不完全燃燒。
【答案】CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；炭黑；化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，且石蠟中含有碳元素；蠟燭燃燒產(chǎn)生的炭黑還原了灼熱的氧化銅；棉花；蠟燭燃燒后，瓶?jī)?nèi)氧氣未充分混合均勻；0～40s；該時(shí)間段，氧氣含量較高，并且沒(méi)有生成一氧化碳；當(dāng)氧氣濃度約低于33%時(shí)，蠟燭已發(fā)生不完全燃燒
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：41引用：1難度：0.5
相似題
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1．家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調(diào)味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質(zhì)．
（5）味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后，想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液，過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題：
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【反思評(píng)價(jià)】服用“鈣片”時(shí)，采用實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項(xiàng)目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項(xiàng)目三：探究“鈣片”的功效。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時(shí)的飲食補(bǔ)鈣，牛奶、魚(yú)類等食物除富含營(yíng)養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫(xiě)出NaOH的俗稱：（一個(gè)即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。（該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，通過(guò)觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5
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