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閱讀下面文字,完成下列各題。
下雨了      下雨了,天陰了,云低了,太陽(yáng)躲(duǒ)起來(lái)了。
      燕子掠(lüè)過樹梢(shāo),魚兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說著悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬(bān)家!快搬家!”
      不一會(huì)兒,滴(dī)答,滴滴答答……小雨點(diǎn)落下來(lái)了!它落在地面上,像敲(qiāo)小鼓;它掉在池塘里,逗(dòu)得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條銀線,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像喝醉(zuì)了酒,又像在跳舞。不一會(huì)兒,嘩啦,嘩啦嘩啦……小雨點(diǎn)匯(huì)聚(jù)在一起,變成小溪,在地上流淌(tǎng)。它沖干凈了石階,洗干凈了操(cāo)場(chǎng),那一條條的柏油馬路,變得溜光發(fā)亮。
      我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑,有的手提涼鞋(xié),有的披雨衣,有的揮動(dòng)小棍(gùn),像一群小鴨……在雨中,我們上學(xué)去。
(1)短文有
4
4
個(gè)自然段,第
4
4
自然段是寫我們?cè)谟曛猩蠈W(xué)去。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①下雨前,天
了,云
了,太陽(yáng)
躲起來(lái)
躲起來(lái)
了,燕子掠過樹梢,魚兒
跳出水面
跳出水面
,螞蟻
交頭接耳
交頭接耳
說著悄悄話。
②小雨點(diǎn)落下來(lái)了!它落在地面上,像
敲小鼓
敲小鼓
;它掉在池塘里,逗得
池水笑起朵朵花
池水笑起朵朵花
。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條
銀線
銀線
,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像
喝醉了酒
喝醉了酒
,又像
在跳舞
在跳舞

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】4;4;陰;低;躲起來(lái);跳出水面;交頭接耳;敲小鼓;池水笑起朵朵花;銀線;喝醉了酒;在跳舞
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:29引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.課外閱讀。

    王羲(xī)之(zhī)的故事
          有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看見路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇(shàn)子。她叫了半天,還是沒有人來(lái)買扇子。
          王羲之看到她那失望的樣子,十分同情她,便隨(suí)手取過扇子,在上面寫了些字,叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣。
          老婆婆來(lái)到市場(chǎng),那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的,爭(zhēng)著要買扇子。不一會(huì)兒,所有的扇子就賣光了。
    (1)老婆婆在路邊
     
    。
    (2)王羲之是怎樣幫助老婆婆的?(從文中找出這個(gè)句子)
    (3)后來(lái),扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就賣光了呢?
     

    A.扇子很便宜。
    B.扇子很漂亮。
    C.人們喜歡王羲之的字。

    發(fā)布:2025/3/13 0:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀。
    ??九月的開羅是金色的。
          在金色的夕陽(yáng)下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像(飄浮 漂?。┰谏澈V械娜鹕剑坪跻磺薪鹕墓庠矗际菑乃鼈兡抢锓派涑鰜?lái)的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊!
    ??從小時(shí)候起,我就聽到過許多有關(guān)金字塔的傳說,向往著它神秘的風(fēng)采。如今,當(dāng)我來(lái)到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”,最早是怎么得來(lái)的。究竟是出于象形,還是會(huì)意?無(wú)論出于哪一種考慮,我認(rèn)為都是絕妙的。說它象形,你看它多像一個(gè)“金”的漢字;說它會(huì)意,幾千年來(lái),在人們的心目中,金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶,它無(wú)疑比金子還要貴重。
          有人說金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我覺得最令人難忘的,恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,簡(jiǎn)直把你融化進(jìn)一個(gè)神奇的境界,使你充滿豪邁的感受,引起無(wú)邊的(遐想 想象),不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……
    (1)用“       ”畫出文中括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (2)作者開篇寫道“九月的開羅是金色的”,這句話的作用是
     

    A.引起懸念,說明結(jié)果。
    B.說明原因,照應(yīng)結(jié)尾。
    C.點(diǎn)明主題,總領(lǐng)全文。
    (3)用“      ”標(biāo)出與“九月的開羅是金色的”相關(guān)的句子。
    (4)結(jié)文章思考,下列哪一項(xiàng)不是作者圍繞金字塔的“金色”寫的?
     

    A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沙漠開闊而雄渾。
    B.“金字塔”這個(gè)漢文譯名非常絕妙。
    C.大漠夕照中的金字塔讓人產(chǎn)生懷古幽思。
    (5)由眼前的金字塔,作者產(chǎn)生了哪些奇妙的聯(lián)想?(多選)
     

    A.聯(lián)想到金字塔漢文譯名中的“金”的由來(lái)。
    B.由金字塔想到了它極高的價(jià)值,它是人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。
    C.金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美。
    D.夕陽(yáng)下的金字塔展現(xiàn)出一片迷人的金色。

    發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:31引用:1難度:0.8
  • 3.開心閱讀。
    遲到      我的父親很疼我,但是他管教我很嚴(yán)很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了……
          當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候,就有早晨賴在床上不起來(lái)的毛病。每天早晨醒來(lái),看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了,我的心里就是一陣愁。心想,已經(jīng)這么晚了,等起來(lái)洗臉、梳頭、換制服,再走到學(xué)校去,準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門邊,同學(xué)們的眼光會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過來(lái)。我雖然很懶惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是懷著恐懼的心情,奔向?qū)W校去。最糟的是,爸爸是不許小孩子上學(xué)乘車的,他不管你晚不晚。
          有一天,從早晨起就下大雨,我醒來(lái)就知道不早了,我聽著不停的大雨,心里愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了,而且在這夏天的時(shí)候,還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖,一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服地上學(xué),我竟很勇敢地賴在床上不起來(lái)了。
          過了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)了。她看我還沒有起來(lái),嚇了一跳,催促著我,但是我皺緊了眉頭,低聲向媽媽哀求說:“媽,今天已經(jīng)晚了,我就不要去上學(xué)了吧?
          媽媽就是做不了爸爸的主,當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去,爸爸就進(jìn)來(lái)了,他站到床前,瞪著我:
    “怎么不起來(lái)?快起!快起!”
    “晚了,爸!”我硬著頭皮說。
    “晚也得去。怎么可以逃學(xué)?起!”
          一個(gè)字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇氣不挪動(dòng)。
          爸氣極了,一下把我從床上拖起來(lái),從桌上抄起一把雞毛撣子,我挨打了!
          爸把我從床頭打到床尾,外面的雨聲混合著我的哭聲。最后還是冒著大雨上學(xué)去了,我像是狼狽的小狗,被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚銅板坐車去上學(xué)。
          我坐在放下雨篷的洋車?yán)铮贿叧槌榇畲畹乜拗?,一邊檢查我的傷痕。那一條條鼓起的抽痕,紅腫的,而且發(fā)著熱。我把裙子向下拉了拉,想遮蓋住最下面的一條傷痕,我是怕同學(xué)看見了要恥笑我。
          雖然遲到了,但是老師并沒有罰我站。這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?br />       老師教我們先靜默再讀書,坐直身子,手背在身后,閉上眼睛,靜靜地想五分鐘。老師說:“想想看,你是不是聽爸媽和老師的話?昨天留的功課有沒有做好?今天功課全帶來(lái)了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎?……”我聽到這兒,鼻子不禁抽搭了一下,幸好我的眼睛是閉著的,淚水不至于流出來(lái)。
          正在靜默當(dāng)中,有人拍了我的肩頭一下,我急忙睜開了眼,原來(lái)是老師站在我的位子邊。他用眼神告訴我,讓我向教室的窗外看去,我猛一轉(zhuǎn)頭看,那瘦高的影子!原來(lái)是爸爸站在窗外。
          我剛安靜下來(lái)的心,又害怕起來(lái)了!爸爸為什么追到學(xué)校來(lái)?爸爸點(diǎn)頭招我出去了。我看看老師,征求他的同意,老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示答應(yīng)我出去。
          我走出了教室,站在爸面前。爸沒說什么,打開了手中的包袱,拿出來(lái)的是我的花夾襖。他遞給我,看著我穿上,又拿出兩個(gè)銅板遞給我。
          后來(lái)怎么樣了,我已經(jīng)不記得了。由于這件事,我從此一生做一個(gè)守時(shí)守信的人。
    (1)填關(guān)聯(lián)詞。
    ①到學(xué)校去,準(zhǔn)又是
     
    進(jìn)教室
     
    被罰站在門邊。
    ②我上學(xué)
     
    要遲到了,
     
    在這夏天的時(shí)候,還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖,一路走到學(xué)校去。
    (2)作者寫這篇文章表達(dá)了
     

    A.作者對(duì)爸爸的怨恨之情。
    B.作者對(duì)爸爸的管教非常感激和對(duì)爸爸的懷念。
    C.作者深刻地反省自己,悔恨不已。
    (3)在文中找出父親對(duì)“我”“管得很嚴(yán)”的句子,畫“                  ”。(至少兩處)
    (4)讀畫“                ”的句子,“我”為什么差點(diǎn)哭出來(lái)?
     

    A.“我”剛挨了打,覺得很委屈,認(rèn)為父母不愛“我”。
    B.“我”沒有做一個(gè)聽話、自立的孩子,老師說的“我”沒做好,覺得很羞愧。
    (5)想象一下,當(dāng)“我”穿上花夾襖,接過兩個(gè)銅板,“我”會(huì)對(duì)爸爸說什么?寫一寫。

    發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:85引用:1難度:0.5
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