番茄是一種常見的農(nóng)作物。如圖一表示有氧條件下發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程。如圖二表示將番茄植株種植在密閉大棚內(nèi),測定一晝夜24小時(shí)中某種氣體含量的變化情況。請回答下列問題。
(1)圖一中X物質(zhì)是 三碳化合物(C3)三碳化合物(C3)。
(2)①過程稱為 光反應(yīng)(或水的光解)光反應(yīng)(或水的光解),①~②的總反應(yīng)式是 CO2+H2O(CH2O)+O2CO2+H2O(CH2O)+O2。
(3)④過程發(fā)生在 線粒體線粒體,伴隨著③~④發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能。
(4)①~⑤過程中,能使ATP含量增多的是 ①③④①③④(寫標(biāo)號(hào))。
(5)圖二中所測定的氣體應(yīng)該是 O2O2(填“CO2”或“O2”)。7~17時(shí)該氣體濃度上升的原因是 光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。
【答案】三碳化合物(C3);光反應(yīng)(或水的光解);CO2+H2O(CH2O)+O2;線粒體;穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能;①③④;O2;光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.6
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1.下表是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖。
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時(shí)植物CO2吸收量[mg/(100cm2葉時(shí))] 黑暗條件下CO2釋放量[mg/(100cm2葉時(shí))] 甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 9 30 12 發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:39引用:4難度:0.7 -
2.氫氣是一種清潔能源。低氧時(shí)萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)生氫氣,而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。
(1)為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系。現(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實(shí)驗(yàn)材料。請完善如下實(shí)驗(yàn)步驟(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培養(yǎng)液中)。
第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為四組,并進(jìn)行編號(hào);
第二步對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液,實(shí)驗(yàn)組分別加入等量的
第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時(shí)間后
(2)萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí),會(huì)表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象,從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析,其原因是發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.表中是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖.以下分析正確的是( ?。?br />
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時(shí)植物CO2吸收量
[mg/(100cm2葉?小時(shí))]黑暗條件下CO2釋放量
[mg/(100cm2葉?小時(shí))]甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 9 30 12 發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
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