青蛙的一生中有三種呼吸器官：鰓、肺、皮膚。張浩同學(xué)為了研究青蛙的生活習(xí)性，從菜場(chǎng)買來與青蛙生活習(xí)性類似的牛蛙來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將兩只大小基本相同的牛蛙分別放在干燥的木桶里和盛滿水的木桶里（木桶的大小相同，木桶用帶小孔可透氣的蓋蓋?。瓜嗤娘暳?，結(jié)果，第三天發(fā)現(xiàn)：兩只牛蛙都死了。
（1）你認(rèn)為，兩只牛蛙死亡最有可能的原因是

放在干燥的木桶里的牛蛙由于無法進(jìn)行皮膚呼吸，而盛滿水的木桶里得牛蛙由于無法進(jìn)行肺呼吸而死亡

放在干燥的木桶里的牛蛙由于無法進(jìn)行皮膚呼吸，而盛滿水的木桶里得牛蛙由于無法進(jìn)行肺呼吸而死亡

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（2）如果有第三只牛蛙讓張浩再增加一組實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該怎么做？

在木桶中加入適量的水，并放一石塊一個(gè)小盆中裝水，然后放到木桶里

在木桶中加入適量的水，并放一石塊一個(gè)小盆中裝水，然后放到木桶里

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（3）張浩的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，還存在什么主要缺陷？

選用牛蛙的數(shù)量太少

選用牛蛙的數(shù)量太少

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（4）科學(xué)探究的方法很多。下列方法中：①觀察，②調(diào)查，③收集和分析資料，④實(shí)驗(yàn)，屬于科學(xué)探究方法的是

①②③④

①②③④

（多選）。