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試題詳情
反復朗讀有關句子，抓住關鍵詞語體會感情。
（1）看著同班的小朋友在臺上又唱又跳，邊說邊比畫，我真?zhèn)€羨慕得要死。
（2）我多想在臺上露露臉，嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道。
這些句子的作用是 寫出了“我”迫切希望表現(xiàn)自己的心情，為下文表演做鋪墊。寫出了“我”迫切希望表現(xiàn)自己的心情，為下文表演做鋪墊。
語言實踐：你是不是也想到臺上表演呢？說一說自己的心情。
當看別人在臺上表演時，自己的熱血也在奔涌，也有到臺上表演的沖動，很想通過自己的表演給大家?guī)砜鞓?，更想在大家面前展現(xiàn)一下自己。當看別人在臺上表演時，自己的熱血也在奔涌，也有到臺上表演的沖動，很想通過自己的表演給大家?guī)砜鞓?，更想在大家面前展現(xiàn)一下自己。
【考點】句子理解與賞析．
【答案】寫出了“我”迫切希望表現(xiàn)自己的心情，為下文表演做鋪墊。；當看別人在臺上表演時，自己的熱血也在奔涌，也有到臺上表演的沖動，很想通過自己的表演給大家?guī)砜鞓罚朐诖蠹颐媲罢宫F(xiàn)一下自己。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：8引用：2難度：0.7
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1．品讀句子，完成練習。
鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
（1）句中的“高傲”能換成“驕傲”嗎？查查字典，比較異同，再說說理由。
（2）這句話集中概括了鵝的特點。同時，它也是句，承接上文“好一個高傲的動物！”引導下文“鵝的叫聲……”。
（3）從課文中摘抄能表現(xiàn)“鵝的高傲”的詞句。
叫聲：
吃相：發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：17引用：3難度：0.7 -
2．丁丁在閱讀中發(fā)現(xiàn)了民間故事的一些特點。讀下面的語段，把你的發(fā)現(xiàn)寫在后面的橫線上。
（1）不久，石窩窩里長出一株百合花，柔軟軟的梗子，綠油油的葉子開著一朵白玉一樣的花。
（2）在一個中秋節(jié)的晚上，窗外的月光明亮亮，窗里的燈光紅堂堂，都林在燈光下編竹籮筐。
我的發(fā)現(xiàn)：
挑戰(zhàn)一下（選做，言之有理可獲得兩倍分哦!）：民間故事為什么會有這樣的語言特點呢？發(fā)布：2025/3/13 9:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．你最喜歡文中的哪句話？說明理由。（《三月桃花水》）
發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：4引用：2難度：0.7