閱讀課文《走一步,再走一步》選段,完成下列各題。
我往下看,但是卻感到陣陣暈眩;一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。我緊貼在一塊巖石上,感覺天旋地轉(zhuǎn)。我絕對(duì)下不去。這太遠(yuǎn),也太危險(xiǎn)了;在懸崖的中途,我會(huì)逐漸感到虛弱、無力,然后松手,掉下去摔死。但是通向頂部的路看起來更糟一更高、更陡、更變化莫測;我肯定上不去。我聽見有人在哭泣、呻吟;我想知道那是誰,最后才意識(shí)到那就是我。
時(shí)間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長,太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下,夜幕開始降臨,周圍一片寂靜,我趴在巖石上,神情恍惚,害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木,一動(dòng)也不動(dòng),甚至無法思考怎樣下去,安全地回家。
…………
突然間,我向下邁出了最后一步,然后踩到了底部凌亂的巖石,撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里,抽噎了一下,然后令人驚訝的是,我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。
(1)簡析“我”歷險(xiǎn)前“哭泣”、歷險(xiǎn)后“抽噎”的原因。
(2)文中劃線語句運(yùn)用了什么描寫方法?有何作用?
(3)為什么“我”最后有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺?
【考點(diǎn)】描寫.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:3難度:0.6
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1.本文《變色龍》中的語言描寫極為精彩,塑造出不朽的文學(xué)形象--變色龍。請(qǐng)運(yùn)用語言描寫的手法,描寫你身邊的一個(gè)人。(150字左右)
【課文片段在線】①“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去,問道,“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭?……誰在嚷?”②“他哥哥來啦?是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎?”奧楚蔑洛夫問,整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情,“哎呀,天!我還不知道呢!他是上這兒來住一陣就走嗎?”
【寫法分析】句①是奧楚蔑洛夫剛剛到達(dá)現(xiàn)場,不了解情況時(shí)的語言,一副裝腔作勢、官味十足的丑態(tài);句②是奧楚蔑洛夫在知道狗主人之后的語言,這番話將他欺下媚上、卑鄙無恥的內(nèi)心世界展露無遺。由于職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異,人們說話的內(nèi)容、方式各有不同,語言描寫首先要抓住能表現(xiàn)人物個(gè)性的語言,寫出“這一個(gè)”來,使讀者如聞其聲,如睹其容;其次語言描寫還要注意變化、避免呆板,符合語言的情境及人物的身份。發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:36引用:4難度:0.5 -
2.指出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。
(1)何滿子六歲,剃個(gè)光葫蘆頭,天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。
(2)一丈青大娘勃然大怒,老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過去;那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬,轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn),擰了三圈兒,滿臉開花,口鼻出血。
(3)我差一點(diǎn)兒扔了這把老骨頭,你還咒我!
(4)自己已經(jīng)老邁年高,砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來;難道孫兒到頭來也要落得個(gè)趕馬或是學(xué)徒的命運(yùn)?
(5)何滿子對(duì)爺爺心懷不滿,拿白眼珠兒翻瞪爺爺悶坐在窗根下,小嘴噘得能掛個(gè)油瓶兒。發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:14引用:2難度:0.8 -
3.“有人到東四八條他家去看他,告辭時(shí),客人攔阻他遠(yuǎn)送,無論怎樣說,他一定還是走過三道門,四道臺(tái)階,送到大門外。告別,他鞠躬,口說謝謝,看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去?!边@兩個(gè)句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?
發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
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