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材料一：習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威；捍衛(wèi)憲法就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)；保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。八（3）班的同學(xué)讀了習(xí)主席的一番話，決定在升旗儀式上發(fā)出倡議，讓大家增強(qiáng)憲法意識。
（1）請你談?wù)剳椃ㄔ谖覈审w系中的地位。
材料二：羅某通過媒體實(shí)名舉報(bào)王某在審批辦理房屋所有權(quán)屬登記過程中，索取、收受他人財(cái)物，明知房屋權(quán)屬申請人提交的申請材料不全，且未足額繳納相關(guān)稅費(fèi)，卻授意下屬違法出具審查意見，并親自簽批辦理意見，違法給房屋權(quán)屬申請人辦理房屋所有權(quán)登記等，致使稅費(fèi)流失近百萬元。王某終因受賄罪和濫用職權(quán)罪被判處有期徒刑五年，并被依法追繳違法所得。
專家說法：作為國家工作人員，王某利用職務(wù)便利，索取、收受他人財(cái)物，其行為構(gòu)成受賄罪；濫用職權(quán)，致使國家利益遭受重大損失，其行為構(gòu)成濫用職權(quán)罪。
（2）這一案例告訴我們，國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)該怎樣行使職權(quán)？