圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ所示。
【查閱資料】
1.濃氨水具有強烈的揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣能使酚酞試液變紅
2.氨氣是具有刺激性氣味的一種氣體
3.氨氣污染環(huán)境
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色變化；
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 作對照或進行對比作對照或進行對比。
（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 B中酚酞慢慢變紅，C中酚酞快速變紅B中酚酞慢慢變紅，C中酚酞快速變紅。
（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①分子是客觀存在，并總在不斷運動的分子是客觀存在，并總在不斷運動的；②溫度越高，分子運動速度越快溫度越高，分子運動速度越快。
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是 能盡量防止氨氣逸出污染空氣、能夠說明分子運動的快慢等能盡量防止氨氣逸出污染空氣、能夠說明分子運動的快慢等。
【考點】化學實驗方案設計與評價；分子的定義與分子的特性．
【答案】作對照或進行對比；B中酚酞慢慢變紅，C中酚酞快速變紅；分子是客觀存在，并總在不斷運動的；溫度越高，分子運動速度越快；能盡量防止氨氣逸出污染空氣、能夠說明分子運動的快慢等
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/24 8:0:9組卷：60引用：5難度：0.5
相似題
-
1．下列實驗操作不能達成實驗目的的是（ ?。?br />
選項 實驗目的 實驗操作 A 鑒別NaOH溶液與NaCl溶液 分別向兩種溶液中滴加酚酞溶液 B 比較Fe和Cu的金屬活動性 分別向兩種金屬中加入稀鹽酸 C 除去CO2中少量的CO 點燃氣體 D 除去粗鹽中的泥沙 將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā) 發(fā)布：2024/12/25 17:0:2組卷：61引用：2難度：0.6 -
2．下列實驗方案能達成實驗目的的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 16:0:1組卷：174引用：3難度：0.5 -
3．為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素，某學習小組設計了如下實驗：
下列說法中正確的是 （ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/25 15:30:1組卷：649引用：12難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~