試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

課外閱讀
      
最貴的項(xiàng)鏈
最貴的項(xiàng)鏈

??店主站在柜臺(tái)后面,百無(wú)聊賴地望著窗外。一個(gè)小女孩走過來(lái),整張臉都貼在了櫥窗上,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。
??她說(shuō):“我想買給我姐姐。你能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主狐疑地打量著小女孩,說(shuō):“你有多少錢?”
??小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié),然后攤在柜臺(tái)上,興奮地說(shuō):“這些可以嗎?”她拿出來(lái)的不過是幾枚硬幣而已。
??她說(shuō):“今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)做禮物送給她。自從媽媽去世后,她就像媽媽一樣照顧我們,我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的,因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?!?br />??店主拿出了那條項(xiàng)鏈,裝在一個(gè)小盒子里,再用一張漂亮的紅色包裝紙包好,還在上面系了一條綠色的絲帶,對(duì)小女孩說(shuō):“拿去吧,小心點(diǎn)?!毙∨M心歡喜,連蹦帶跳地回家了。
??在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候,店里來(lái)了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上,問道:“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)窃谶@里買的嗎?多少錢?”
??“本店商品的價(jià)格是賣主和顧客之間的秘密。”姑娘說(shuō):“我妹妹只有幾枚硬幣,這條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈卻貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”店主接過盒子精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘,說(shuō):“她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的一切?!?br />(1)請(qǐng)你給文章想一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目寫在橫線處。
(2)根據(jù)意思從文中選擇合適的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
①精神上無(wú)所寄托,感到什么都沒有意思。
百無(wú)聊賴
百無(wú)聊賴

②謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。 
小心翼翼
小心翼翼

(3)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
精心——
用心
用心

出神——
入神
入神

狐疑——
猜疑
猜疑

(4)小女孩買項(xiàng)鏈的錢相差很多,但是店主為什么把項(xiàng)鏈賣給了她?
當(dāng)聽完小女孩的話,店主想:這個(gè)小女孩雖然錢不夠,但她有一顆善良、感恩的心,這是多少金錢都換不來(lái)的啊!我就當(dāng)作項(xiàng)鏈就值這些錢,把項(xiàng)鏈賣給她吧!難得一個(gè)善良懂得感恩的好孩子??!
當(dāng)聽完小女孩的話,店主想:這個(gè)小女孩雖然錢不夠,但她有一顆善良、感恩的心,這是多少金錢都換不來(lái)的啊!我就當(dāng)作項(xiàng)鏈就值這些錢,把項(xiàng)鏈賣給她吧!難得一個(gè)善良懂得感恩的好孩子?。?/div>
(5)“她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的一切?!边@句話中“所擁有的一切”指的是什么?
小女孩自己僅存的心愛的幾枚硬幣。
小女孩自己僅存的心愛的幾枚硬幣。

(6)文中出現(xiàn)了這樣幾個(gè)人物:店主、小女孩、小女孩的姐姐。他們?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)給你留下的印象最深?為什么?
小女孩。因?yàn)樾∨⒍酶卸鳎美斫饨憬?,懂得明白姐姐也需要關(guān)愛,她的想法難能可貴,她的想法和行為已讓店主感動(dòng),也令我們讀者感動(dòng),所以小女孩給我留下很深的印象。
小女孩。因?yàn)樾∨⒍酶卸?,懂得理解姐姐,懂得明白姐姐也需要關(guān)愛,她的想法難能可貴,她的想法和行為已讓店主感動(dòng),也令我們讀者感動(dòng),所以小女孩給我留下很深的印象。

【答案】最貴的項(xiàng)鏈;百無(wú)聊賴;小心翼翼;用心;入神;猜疑;當(dāng)聽完小女孩的話,店主想:這個(gè)小女孩雖然錢不夠,但她有一顆善良、感恩的心,這是多少金錢都換不來(lái)的?。∥揖彤?dāng)作項(xiàng)鏈就值這些錢,把項(xiàng)鏈賣給她吧!難得一個(gè)善良懂得感恩的好孩子啊?。恍∨⒆约簝H存的心愛的幾枚硬幣。;小女孩。因?yàn)樾∨⒍酶卸?,懂得理解姐姐,懂得明白姐姐也需要關(guān)愛,她的想法難能可貴,她的想法和行為已讓店主感動(dòng),也令我們讀者感動(dòng),所以小女孩給我留下很深的印象。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    莫 高 窟(節(jié)選)     敦煌莫高窟是祖國(guó)西北一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中,四周布滿沙丘,492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。
          莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米,他側(cè)身臥著,眼睛微閉,態(tài)安詳??吹竭@一尊尊惟妙惟的彩塑,游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。
          莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。
          ……
          莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù),這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫,都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
    (1)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
     
     
    壁  
    威風(fēng)
     
     
            
     
     

    (2)找出短文中的過渡句,用“﹏”畫出來(lái)。
    (3)用“    ”在短文中畫出第2自然段的中心句。
    (4)莫高窟在世界文化史上有什么地位?
     

    (5)如果你是一位游客,看到這精妙絕倫的彩塑時(shí),一定會(huì)由衷地贊嘆,你會(huì)說(shuō)些什么呢?
     

    發(fā)布:2025/3/11 3:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.處處留心皆學(xué)問      我們好多人都有一句自己喜愛的名言,用來(lái)鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話:處處留心皆學(xué)問。在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累,這些知識(shí)就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問題時(shí),你從自己的積累中找出相關(guān)的知識(shí)來(lái)解決,這些問題就能迎刃而解了。正因?yàn)槲倚欧钸@句話,所以受益匪淺。
          一次自然課上,老師對(duì)們進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉,考起來(lái)并不費(fèi)力??墒?,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上寫出:肝、鰾、膽、腸……幾天后,考試結(jié)果出來(lái)了,我拿了個(gè)100分。同桌半開玩笑地說(shuō):“石蕾,你是不是在考試之前解剖過魚呀?要不怎么對(duì)它的內(nèi)臟了如指掌?”我神秘地說(shuō):“處處留心皆學(xué)問!上個(gè)星期天,我看奶奶剖魚,魚的內(nèi)臟剛被掏出來(lái),我就像個(gè)小問號(hào)似的纏住奶奶,問它們叫什么名字。奶奶沒法子,只好依次報(bào)了出來(lái)。我認(rèn)真地聽著,用心地記著。也不知什么緣故,我記得特別牢,一個(gè)個(gè)都好像在腦海里扎了根似的。誰(shuí)知這留心而來(lái)的學(xué)問,竟在這次考試中用上了?!卑?,我這個(gè)100分可是“處處留心皆學(xué)問”這句話送給我的啊!
    “處處留心皆學(xué)問”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺。一天,我無(wú)意中看到姐姐在一篇作文中寫道:一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉。我猛然想起,我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說(shuō):“小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給弄混了。這篇文章我還想投到《揚(yáng)子晚報(bào)》呢!若被登出來(lái),豈不是鬧了個(gè)大笑話!”我心里喜滋滋的,更感到處處留心皆學(xué)問的妙處。
          是啊,處處留心皆學(xué)問。只有留心生活,我們才會(huì)感受到生活的豐富,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
    (1)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音
    (cè chè)
     
    悉(shú shǔ)
     
    的(sì shì )
     
    (su shū)
     
    (2)找出文中的六個(gè)成語(yǔ)寫下來(lái)。
     

    (3)你是怎么理解”處處留心皆學(xué)問”這句話的?可舉例說(shuō)明。
     

    (4)你喜愛的一句名言是什么?
     

    發(fā)布:2025/3/11 3:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.一幅名畫的誕生      天空晴朗。在遼闊的伏爾加河上,有一艘貨船,因?yàn)闆]有風(fēng),帆沒有張起來(lái)。岸上,一隊(duì)穿著破爛的纖夫,邁著沉重的步子,踏著黃沙,沿著河岸一步一步向前走。他們大多身子前傾,都在拼命使勁,因?yàn)榇陷d著沉重的貨物。這是俄羅斯畫家列賓的成名作品《伏爾加河上的纖夫》。
          1868年的夏天,列賓是在彼得格勒度過的。一個(gè)星期日,同學(xué)們約他坐輪船去游覽涅瓦河。輪船跑得飛快,一會(huì)兒就出了城,展現(xiàn)在他們面前的是豪華的別墅。忽然,列賓發(fā)現(xiàn)迎面來(lái)了一只大船,岸上有什么東西在蠕動(dòng)……同學(xué)告訴他,那是拉船的纖夫。
          纖夫靠近了。天哪,為什么他們這樣骯臟、這樣襤褸呀!有些人的褲子破了,就赤裸著大腿,拖著破布片往前走;他們的襯衣呀,簡(jiǎn)直認(rèn)不出是藍(lán)布做的……每個(gè)人的臉都是陰沉沉的,流淌著亮晶晶的汗珠,在亂蓬蓬的頭發(fā)下面,流露出凝重的神情。這情景給列賓留下了難以磨滅的印象。他目送著纖夫,直到他們消失在視線里。
          兩年以后,列賓來(lái)到了伏爾加河。在那里,他和纖夫們生活在一起。他仔細(xì)地觀察著那些蘊(yùn)藏著無(wú)窮力量的身體,長(zhǎng)久地注視著那些善良的眼睛和臉,撫摸那些鐵鑄般粗壯的手……為了畫好這幅畫,他三次來(lái)到伏爾加河。他勤奮地工作,畫了伏爾加河的自然景色,畫了許多纖夫的肖像,最后,帶著厚厚的一冊(cè)素描回到了彼得格勒。
          根據(jù)這些素描,他頑強(qiáng)地畫呀,改呀,用了3年時(shí)間,于1873年完成了作品《伏爾加河上的纖夫》。在這幅畫里,他描繪了勞動(dòng)人民的痛苦生活,也歌頌了他們身上的巨大力量。
    (1)給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。
    穿
     
     赤
     
     襤
     

    (2)寫出下列詞的近義詞。
    遼闊-
     
     蠕動(dòng)-
     

    (3)“這情景給列賓留下了難以磨滅的印象?!边@情景是指什么情景?
     

    (4)“他目送著纖夫,直到他們消失在視線里。”這時(shí)列賓心潮澎湃,他想:
     

    發(fā)布:2025/3/11 3:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正