小鴨子回家 小鴨子在森林里迷路了。
天漸漸黑了，小鴨子很害怕，可是它閉緊嘴巴，不哭也不叫。它要自己找到家，找到親愛的爸爸媽媽。
走啊，走啊，森林里傳來沙拉拉的聲音。是狐貍在樹叢里躲著嗎？一只蜜蜂飛來說：“別怕。別怕。讓我保護著你回家！”
走啊，走啊，森林里越來越暗，路也看不清楚了。一只螢火蟲飛來說：“別怕，別怕，我用小燈籠照著你回家?！?br /> 走啊，走啊，小鴨子終于走出大森林。一輪圓圓的月亮對著小鴨子說：“走吧，走吧，讓我送你回家?！?br /> 小鴨子看見前面熟悉的燈火，看見了自己的家。小鴨子謝謝它的三位朋友--蜜蜂、螢火蟲和月亮。
三個好朋友說：“不用謝，不用謝，你是一只勇敢的小鴨子?！?br />（1）在 里填上合適的詞。
勇敢勇敢的鴨子熟悉熟悉的燈火
親愛親愛的爸爸圓圓圓圓的月亮
（2）小鴨子的好朋友是蜜蜂、螢火蟲、月亮蜜蜂、螢火蟲、月亮。
（3）照樣子，寫句子。
例：森林里越來越暗。
①小樹小樹越長長越高高。
②作業(yè)作業(yè)越寫寫越快快。
（4）小鴨子回到家，心里會想些什么？
小鴨子心里會想，謝謝伙伴的幫助，今后遇到困難我要勇敢，不能害怕，要認真思考動腦筋解決問題。小鴨子心里會想，謝謝伙伴的幫助，今后遇到困難我要勇敢，不能害怕，要認真思考動腦筋解決問題。
【考點】語段閱讀．
【答案】勇敢；熟悉；親愛；圓圓；蜜蜂、螢火蟲、月亮；小樹；長；高；作業(yè)；寫；快；小鴨子心里會想，謝謝伙伴的幫助，今后遇到困難我要勇敢，不能害怕，要認真思考動腦筋解決問題。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：43引用：4難度：0.4
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1．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天替換下來的床單和衣服還放在那里。我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶從屋里走出來，把拐棍立在一旁，雙手捧著我的頭，把臉緊貼著我的臉，說：“你真是個好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親?。∥以撛趺粗x你們呢！”
（1）在線里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
（2）這段短文共有幾句話，主要寫了什么？
（3）要據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案，在后面的括號里打：“√”。
老奶奶為什么說：“你們真比我的女兒還親??！”
①因為老奶奶的女兒在縣城教書，難得回來一次。
②因為老奶奶的女兒不孝順。
③因為我和媽媽長年幫助老奶奶，使她感到像親人一樣。
（4）①先寫出表示“我”動作的詞語，再想一想，“我”為什么要“悄悄地”幫助老奶奶洗衣服，然后又“悄悄地”回到院里？
②再寫出表示老奶奶動作的詞語。從這些動作你又看出了什么？發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：42引用：1難度：0.3 -
2．默讀短文，回答問題。
那是個晴朗的日子，只見藏（cánɡzàng）龍山漫（mǎnmàn）山遍野都是大大小小的水池。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，（閃耀、閃爍）著各種不同顏色的光輝，好像是鋪（pùpū）展著的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝，水深不過一丈；小的像個菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉（結(jié)成、凝成）的像一圈圈彩帶把大大小小的水池圍成各種不同的形狀有像葫蘆的有像月牙的有像盤子的有像蓮花的
（1）劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語或音節(jié)。
（2）給文中沒有標點的地方，加上標點。
（3）這段話描寫了五彩池的數(shù)量、、和。
（4）你想象中的五彩池形狀還可能像什么？請用上“有的像……有的像……還有的像……”寫一寫。
（5）關(guān)于五彩池，你還了解它什么？請用簡潔的語句寫下來。發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．爬山虎的腳
（節(jié)選） 爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
（1）用“”畫出文中表示顏色的詞語。
（2）選擇正確的答案。
①畫“橫線”的句子主要寫。
A．爬山虎的嫩葉 B．爬山虎長大了的葉子
②這段文字主要寫。
A．爬山虎的葉子 B．風(fēng) C．墻
（3）填空。
這段文字選自課文《爬山虎的腳》，作者是，主要寫爬山虎的，從和兩方面來寫的。發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：13引用：2難度：0.5
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