2020年世界濕地日的主題是“濕地與生物多樣性濕地滋潤(rùn)生命”。汕頭紅樹(shù)林濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類、浮游動(dòng)物、紅樹(shù)林、白鷺等部分組成,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這些植物的分布體現(xiàn)了群落的 垂直垂直結(jié)構(gòu),顯著提高了 群落利用陽(yáng)光等資源的能力群落利用陽(yáng)光等資源的能力。
(2)研究人員實(shí)地調(diào)查后發(fā)現(xiàn)濕地中的群落正在發(fā)生次生演替,你認(rèn)為他們的判斷依據(jù)可能是 該濕地群落中的物種豐富度發(fā)生了變化該濕地群落中的物種豐富度發(fā)生了變化。
(3)濕地對(duì)生態(tài)的調(diào)節(jié)起著重要的作用,但不能僅僅依靠濕地對(duì)污水的凈化,還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制,理由是 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。
(4)科研小組對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,得出相關(guān)數(shù)據(jù),如表所示(部分?jǐn)?shù)據(jù)未給出,能量單位為J/cm2?a,肉食性動(dòng)物作為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)研究)。
生物類型 | X | 傳遞給分解者的能量 | 未利用的能量 | 傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 | 有機(jī)物輸入的能量 |
生產(chǎn)者 | 41.0 | 5.0 | 97.0 | 19.0 | 0 |
植食性動(dòng)物 | 7.9 | 1.1 | 12 | Y | 6.0 |
肉食性動(dòng)物 | 6.5 | 0.8 | 6.2 | 0.5 | 10.0 |
178
178
J/cm2?a。②分析表中數(shù)據(jù)及各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的分配,表中X是指
呼吸作用消耗的能量
呼吸作用消耗的能量
,表中的數(shù)據(jù)Y為 4
4
J/cm2?a。【考點(diǎn)】群落的空間結(jié)構(gòu).
【答案】垂直;群落利用陽(yáng)光等資源的能力;該濕地群落中的物種豐富度發(fā)生了變化;生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的;178;呼吸作用消耗的能量;4
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:3難度:0.6
相似題
-
1.為減少某河流中N、P含量過(guò)高帶來(lái)的不良影響,環(huán)保工作者擬利用當(dāng)?shù)卦兴参飪艋w,他們選擇其中3種植物a、b、c,將其分別置于條件相同的試驗(yàn)池中,90天后測(cè)定它們吸收N、P的量,結(jié)果如表:
植物種類 N吸收量相對(duì)值 P吸收量相對(duì)值 浮水植物a 22.3 1.7 浮水植物b 8.15 0.72 沉水植物c 14.61 2.22 發(fā)布:2024/12/31 2:30:2組卷:34引用:2難度:0.6 -
2.如圖所示為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下,甲和乙兩個(gè)生物群落所表現(xiàn)出來(lái)的反應(yīng).據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/31 1:30:1組卷:40引用:8難度:0.7 -
3.下列關(guān)于生物群落的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/31 1:0:6組卷:10引用:5難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~