請回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是中學(xué)化學(xué)的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn),某實(shí)驗(yàn)小組在制出二氧化碳后又用生成的二氧化碳制備出一氧化碳,然后用一氧化碳還原氧化鐵并用F裝置驗(yàn)證氣體產(chǎn)物系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
①用A裝置制取二氧化碳?xì)怏w的最大優(yōu)點(diǎn)是 以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。
②B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+C 高溫 2COCO2+C 高溫 2CO。
③C裝置的作用是 吸收未反應(yīng)的二氧化碳吸收未反應(yīng)的二氧化碳。
④E裝置中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 紅棕色固體逐漸變成黑色固體紅棕色固體逐漸變成黑色固體;寫出該裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式 3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO23CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2。
⑤G裝置的作用是 收集未反應(yīng)的一氧化碳收集未反應(yīng)的一氧化碳。
(2)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)鋅片與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出,生成的是什么氣體呢?(提示:反應(yīng)只生成一種氣體)
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。
【查閱資料】SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,它能使澄清石灰水變渾濁。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(請?jiān)诳瞻滋帉懮蠈?yīng)問題的答案)
高溫
高溫
高溫
高溫
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向盛滿該氣體的試管中,插入帶火星的木條 向盛滿該氣體的試管中,插入帶火星的木條
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無明顯變化 | 產(chǎn)生的氣體不是O2 |
將該氣體通入澄清石灰水中 將該氣體通入澄清石灰水中
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無明顯變化 | 產(chǎn)生的氣體不是SO2 |
將該氣體凈化后通過表面含CuO的銅網(wǎng)(如圖) |
銅網(wǎng)由黑色變紅色 銅網(wǎng)由黑色變紅色 。 |
產(chǎn)生的氣體是H2 |
①由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有
硫酸
硫酸
。②檢驗(yàn)是否為氫氣時(shí),硬質(zhì)玻璃管中放入表面有CuO的銅網(wǎng),一定要先
通入氫氣
通入氫氣
,然后用酒精燈加熱,防止爆炸。【答案】以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CO2+C 2CO;吸收未反應(yīng)的二氧化碳;紅棕色固體逐漸變成黑色固體;3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;收集未反應(yīng)的一氧化碳;向盛滿該氣體的試管中,插入帶火星的木條;將該氣體通入澄清石灰水中;銅網(wǎng)由黑色變紅色;硫酸;通入氫氣
高溫
高溫
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/4 8:0:8組卷:56引用:4難度:0.5
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1.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的最好方法是( ?。?/h2>
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2.下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/h2>
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3.有一混合氣體成分可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳、氫氣,某同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究混合氣體的成分。(裝置可以重復(fù)使用,除雜試劑均足量)
(1)檢驗(yàn)混合氣體中含有二氧化碳和水蒸氣,應(yīng)將混合氣體依次通過裝置
(2)若檢驗(yàn)氣體中是否存在一氧化碳,可將該氣體依次通過裝置
(3)將氣體依次通過裝置發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:83引用:4難度:0.5
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