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我市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園。

(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理過程,b過程中氧氣經(jīng)過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用進(jìn)入血液,與血液中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合運輸?shù)浇M織細(xì)胞;食物經(jīng)過消化后,通過[
a
a
]
吸收
吸收
作用進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞氧化分解,為運動提供能量。
(2)運動一段時間后,皮膚的
汗腺
汗腺
會產(chǎn)生汗液由甲圖d過程排出;甲圖中標(biāo)明的排泄途徑還有
2
2
條。
(3)“陽光體育”活動促進(jìn)青少年身體各器官的發(fā)育。如運動會使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與乙圖中的[
]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
和[
]
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
分泌的滑液有關(guān);陽光下皮膚能合成
維生素D
維生素D
,促進(jìn)了人體對鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育。
(4)運動中還要加強(qiáng)自我保護(hù)。某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是
A
A
。
(5)“陽光體育”活動促進(jìn)了青少年的健康成長,健康的內(nèi)涵除了身體健康,還包括
心理上和社會適應(yīng)能力
心理上和社會適應(yīng)能力
。

【答案】氣體擴(kuò)散;血紅蛋白;a;吸收;汗腺;2;①;關(guān)節(jié)軟骨;②;關(guān)節(jié)囊;維生素D;A;心理上和社會適應(yīng)能力
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:155引用:43難度:0.1
相似題
  • 1.肺泡內(nèi)的氣體交換臺是:血液中的
     
    進(jìn)入肺泡,肺泡內(nèi)的
     
    進(jìn)入血液.組織內(nèi)的氣體交換是:血液中的
     
    進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的
     
    進(jìn)入血液.

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.血液流經(jīng)肺泡后,血液中減少和增加的物質(zhì)分別是(  )

    發(fā)布:2024/12/10 1:30:3組卷:102引用:3難度:0.6
  • 3.如圖為人體部分生理過程示意簡圖,其中a.b.c表示不同液體,請據(jù)圖回答問題
    (1)當(dāng)人體吸氣時,氣體進(jìn)入肺泡,物質(zhì)b透過
     
    進(jìn)入血液,與血液中的紅細(xì)胞結(jié)合.在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過程中,血液的變化是
     

    (2)物質(zhì)a
     
    被吸收進(jìn)入血液,物質(zhì)a和b通過血液循環(huán)輸送到血液組織的
     
    (部位)
    被利用
    (3)圖表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是
     

    (4)健康人體內(nèi)的液體e與液體d相比,液體e中不含物質(zhì)a原因是
     
    ,經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)某人排出的液體e中含有許多細(xì)胞核大分子蛋白質(zhì),說明其腎臟的
     
    (結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變.

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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