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經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河，兩人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
（1）從“總會(huì)”和“總要”中可以看出鄉(xiāng)親們之間 友好謙讓、尊敬老人友好謙讓、尊敬老人的美好情感。
（2）第2自然段表達(dá)的意思有 ACAC（多選）
A.贊美搭石默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
B.贊美了鄉(xiāng)村的風(fēng)景之美。
C.搭石也體現(xiàn)著鄉(xiāng)親們友好互助的情感。
（3）根據(jù)提示仿寫第2自然段。
風(fēng)箏飛上了高高的天空，帶著 呼呼的哨聲呼呼的哨聲，也帶著 我的祝福我的祝福。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】友好謙讓、尊敬老人；AC；呼呼的哨聲；我的祝福
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 12:30:1組卷：37引用：2難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是基本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。
（1）“我坐在草叢里看她們”句中的“她們”指的是。
（2）這段文字寫了“我”在苦苦等待母親買菜回來(lái)，寫了幾件事？
（3）這段文字反映了作者什么心情？發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：29引用：2難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
四個(gè)太陽(yáng)（節(jié)選） 我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗。
（1）按原文填空。
（2）“我”畫個(gè)金黃的太陽(yáng)送給秋天是因?yàn)?!--BA-->。
A．“我”最喜歡金黃色。
B．秋天是豐收的季節(jié)。稻谷是金黃色的，梨是金黃色的，樹(shù)葉是金黃色的，大地好像是金色的海洋。
（3）落葉會(huì)怎么邀請(qǐng)小伙伴呢？請(qǐng)你來(lái)演一演落葉，說(shuō)一說(shuō)吧！發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：13引用：2難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。
小青蛙 河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。
保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。
請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。
（1）用“〇”圈出兒歌中的一組近義詞。
（2）我們要愛(ài)護(hù)小青蛙，是因?yàn)?!--BA-->
A．青蛙保護(hù)禾苗。
B．青蛙很可愛(ài)。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：26引用：1難度：0.6
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