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假如你是李華,你收到了你的網(wǎng)友Jack的email。請(qǐng)你根據(jù)下面的漢語提示給他回一封電子郵件。
Dear Li Hua,
    I'm going to the coming Weifang International Kite Festival.And I'd very much like to know something about Weifang in advance.Would you please tell me something about it?Thanks.See you then.
Yours,
Jack
1.位置:山東半島(Shandong Peninsula)中部
2.人口:900多萬
3.面積:15 859平方公里
4.省級(jí)歷史文化名城;工農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速;以蔬菜、蜜桃、花卉聞名
5.交通便利;有很多旅游景點(diǎn),吸引八方賓客
注意:開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jack,
    I'm so glad to know that you are coming to China for Weifang International Kite Festival._________
Yours,
Li Hua

【考點(diǎn)】提綱作文;旅游與交通
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.假定你是校英語報(bào)記者李華,你校英語讀書會(huì)近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語演講比賽。請(qǐng)寫一篇短文,報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括:
    1.時(shí)間、地點(diǎn):
    2.活動(dòng)過程和意義;
    3.學(xué)生的感受。
    注意:1.詞數(shù)100左右;
    2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

    發(fā)布:2025/1/1 17:0:1組卷:4引用:5難度:0.4
  • 2.假設(shè)你是李華,是英美文學(xué)愛好者。最近,你在學(xué)習(xí)英語詩歌時(shí),遇到一些困難。請(qǐng)給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內(nèi)容包括:
    1.發(fā)出求助;
    2.陳述你的問題;
    3.希望他提供幫助。
    注意:1.詞數(shù)80左右,開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
    2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
    Dear Mr.Jones,
    _________.
        Looking forward to your early reply.
    Yours,
    Li Hua

    發(fā)布:2025/1/1 16:30:1組卷:5引用:2難度:0.5
  • 3.假設(shè)你是復(fù)興中學(xué)高一年級(jí)的學(xué)生李華,你的筆友王力給你寫了一封信,信中提到了他在新學(xué)校遇到了優(yōu)秀的老師和上進(jìn)的同學(xué)們。請(qǐng)你給王力回信,也和他談?wù)勀阍谛聦W(xué)校遇到的老師或同學(xué)。請(qǐng)確定書寫內(nèi)容的對(duì)象,只需選擇一位你尊敬的老師或欣賞的同學(xué)。書寫內(nèi)容包括:
    1.該人物是誰;
    2.該人物的特點(diǎn)是什么;
    3.該人物對(duì)你有什么啟發(fā)或者影響。
    注意:
    1.詞數(shù)100~120詞左右;
    2.不出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí);
    3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

    發(fā)布:2025/1/1 16:30:1組卷:1引用:2難度:0.6
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