化學(xué)興趣小組對(duì)酸的相關(guān)性質(zhì)展開了如下項(xiàng)目式探究。
【任務(wù)一】探究酸的共性
實(shí)驗(yàn)1：小組同學(xué)用紫茄子皮自制了酸堿指示劑，滴加至鹽酸和硫酸中都能變成桃紅色
實(shí)驗(yàn)2：分別將大小相同的金屬鋁、鋅、鐵放入等體積等濃度的稀硫酸溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鋁表面開始時(shí)并沒有氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)3：向某固體滴加足量稀鹽酸溶液，產(chǎn)生大量氣泡。
（1）鹽酸、硫酸都能使指示劑變色的本質(zhì)原因是 溶液中都含有H+溶液中都含有H+。
（2）鋁和稀硫酸反應(yīng)剛開始沒有氣泡產(chǎn)生的原因是 鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜。
（3）小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)3中的現(xiàn)象判斷該固體不一定是活潑金屬。判斷的依據(jù)是：碳酸鹽或碳酸氫鹽和酸反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生氣泡碳酸鹽或碳酸氫鹽和酸反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生氣泡。
【任務(wù)二】再探鹽酸和硫酸
鹽酸和硫酸中酸根離子不同，與其它物質(zhì)反應(yīng)，也可體現(xiàn)酸的個(gè)性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按如圖1所示連接裝置，用滴定管分別向Ba（OH）2溶液中勻速滴加稀鹽酸和稀硫酸，觀察現(xiàn)象并繪制出電導(dǎo)率隨時(shí)間變化的曲線如圖2所示。
【查閱資料】電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱；一定條件下，電導(dǎo)率的大小能反映溶液中離子濃度的大??；蒸餾水幾乎不導(dǎo)電，其電導(dǎo)率幾乎為0。
【分析與結(jié)論】
（4）①曲線1點(diǎn)M處燒杯中溶液的溶質(zhì)為 BaCl2和Ba（OH）2BaCl2和Ba（OH）2（寫化學(xué)式）。
②曲線2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OBa（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O。
（5）曲線2中Q點(diǎn)的電導(dǎo)率比曲線1中N點(diǎn)的電導(dǎo)率小的原因是 曲線2中Q點(diǎn)恰好生成BaSO4和H2O，BaSO4是沉淀，溶液中幾乎沒有離子，曲線1中N點(diǎn)恰好生成BaCl2和H2O，BaCl2溶于水，溶液中有鋇離子與氯離子，所以Q點(diǎn)電導(dǎo)率比N點(diǎn)小曲線2中Q點(diǎn)恰好生成BaSO4和H2O，BaSO4是沉淀，溶液中幾乎沒有離子，曲線1中N點(diǎn)恰好生成BaCl2和H2O，BaCl2溶于水，溶液中有鋇離子與氯離子，所以Q點(diǎn)電導(dǎo)率比N點(diǎn)小。
（6）向Ba（OH）2溶液中滴加一種藍(lán)色溶液，測(cè)得導(dǎo)電率曲線與曲線2相似，該藍(lán)色溶液可能是 AA
A．CuSO4
B．CuCl2
C．Cu（NO3）2
【答案】溶液中都含有H+；鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜；碳酸鹽或碳酸氫鹽和酸反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生氣泡；BaCl2和Ba（OH）2；Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O；曲線2中Q點(diǎn)恰好生成BaSO4和H2O，BaSO4是沉淀，溶液中幾乎沒有離子，曲線1中N點(diǎn)恰好生成BaCl2和H2O，BaCl2溶于水，溶液中有鋇離子與氯離子，所以Q點(diǎn)電導(dǎo)率比N點(diǎn)??；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/26 8:0:9組卷：83引用：2難度：0.5
相似題
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1．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行酸和堿的性質(zhì)探究時(shí)，進(jìn)行了圖一、圖二、圖三等三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）【實(shí)驗(yàn)一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
圖一實(shí)驗(yàn)中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，說明濃硫酸稀釋時(shí)（填“吸熱”或“放熱”）
（2）【實(shí)驗(yàn)二】溶液濃度對(duì)硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。
圖二實(shí)驗(yàn)中，觀察到很快變黑的是濾紙（填“A”或“B”），由此可知，硫酸溶液的濃度不同，性質(zhì)不同。
（3）【實(shí)驗(yàn)三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A-H編號(hào)后，做如圖三的實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡生成的試管是（填編號(hào)）；
②試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的澄清石灰水后，溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷，該試管是。（填編號(hào)）
④H試管的反應(yīng)常用來檢驗(yàn)二氧化碳，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
⑤E、F、G試管實(shí)驗(yàn)完成后，將試管內(nèi)清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，上層清液呈無色。上層清液中溶質(zhì)的成分除酚酞外一定有，可能還有。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：91引用：5難度：0.5 -
2．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究
[實(shí)驗(yàn)一]如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用AE裝置組合制取某種氣體的化學(xué)方程式，用E裝置收集該氣體，氣體從（填“a”或“b”）端進(jìn)入。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中常含有少量雜質(zhì)氣體會(huì)干擾F實(shí)驗(yàn)的目的。為排除干擾，除去該雜質(zhì)并檢驗(yàn)是否除凈，將產(chǎn)生的混合氣體依次通過上述裝置（在B至E中選擇，填序號(hào)，裝置不重復(fù)），再進(jìn)入F裝置：F裝置內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象為。
[實(shí)驗(yàn)二]探究酸堿中和反應(yīng)。利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始后將注射器內(nèi)的液體逐滴注入燒瓶?jī)?nèi)。
（1）實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中溶液的pH隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖3所示，c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體是（填化學(xué)式）。
（2）該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，對(duì)應(yīng)圖3中點(diǎn)溫度最高。
（3）能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是：
①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o色；②溶液的pH。
[實(shí)驗(yàn)三]探究NaOH和CO2的反應(yīng)。
（1）從壓強(qiáng)變化的角度探究。
①利用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先擠壓膠頭滴管，再打開止水夾，觀察到燒瓶?jī)?nèi)形成紅色“噴泉”，原因是燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)（填“大于”或“小于”）外界大氣壓；
②利用圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別將等體積的NaOH溶液和水同時(shí)注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
（2）利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究。利用圖6裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖7所示，a點(diǎn)時(shí)推入NaOH溶液，b點(diǎn)時(shí)推入稀鹽酸。
①ab段對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式；
②bc段壓強(qiáng)不變的原因是；
③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。發(fā)布：2024/12/25 16:30:1組卷：136引用：2難度：0.3 -
3．在實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們將CO2通入到Ca（OH）2溶液中觀察到有白色沉淀生成，而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升，B中，C中，D中水槽中的水部分進(jìn)入燒瓶。
（2）小寧對(duì)小明的方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，利用方案A，補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是。
（3）小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來驗(yàn)證猜想，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【得出結(jié)論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向?qū)嶒?yàn)后的溶液
中加入稀鹽酸猜想正確 。發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：72引用：3難度：0.1
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