研究發(fā)現(xiàn)，某種擬南芥的氣孔開放和腎形保衛(wèi)細(xì)胞積累K⁺密切相關(guān)（圖1）。在保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上有H⁺-ATPase（質(zhì)子泵），能利用ATP分解時產(chǎn)生的能量將H⁺分泌到細(xì)胞外，使得保衛(wèi)細(xì)胞的pH升高，驅(qū)動K⁺通過膜上的內(nèi)向K⁺通道進(jìn)入細(xì)胞。保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)外壁厚度不一樣，當(dāng)植物體內(nèi)水分較多，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，較薄的外壁就會伸長，細(xì)胞向外彎曲，于是氣孔就張開；當(dāng)植物體內(nèi)水分較少，保衛(wèi)細(xì)胞失水時，較厚的內(nèi)壁被拉直，氣孔就關(guān)閉。圖2為某同學(xué)繪制的物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)的一個不完整的模型，請回答：

（1）據(jù)圖1分析，H⁺-ATPase激活時，保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的H⁺通過

主動運輸

主動運輸

的方式轉(zhuǎn)移出細(xì)胞，最終導(dǎo)致其氣孔可快速開啟的可能原因是

H⁺分泌到細(xì)胞外，使得保衛(wèi)細(xì)胞的pH升高，驅(qū)動鉀離子進(jìn)入細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)濃度升高，細(xì)胞吸水膨脹

H⁺分泌到細(xì)胞外，使得保衛(wèi)細(xì)胞的pH升高，驅(qū)動鉀離子進(jìn)入細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)濃度升高，細(xì)胞吸水膨脹

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（2）若圖2中X軸表示該種擬南芥氣孔保衛(wèi)細(xì)胞吸水過程中液泡體積的變化，那么Y軸不能表示細(xì)胞吸水的能力，原因是

液泡體積越大，細(xì)胞液滲透壓越小，吸水能力越弱

液泡體積越大，細(xì)胞液滲透壓越小，吸水能力越弱

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（3）若圖2中 X軸表示該種擬南芥幼苗根毛細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度，Y軸表示根毛細(xì)胞對該物質(zhì)的吸收速率，則某同學(xué)推測擬南芥幼苗根細(xì)胞對該物質(zhì)的吸收方式可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸，其理由是

圖2曲線B點以后不再上升，可能是轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量有限或能量有限

圖2曲線B點以后不再上升，可能是轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量有限或能量有限

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（4）請在第（3）小題基礎(chǔ)上設(shè)計實驗探究擬南芥幼苗根細(xì)胞對該物質(zhì)的吸收方式是協(xié)助擴(kuò)散還是主動運輸。（寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果）
實驗思路：

將長勢相同的擬南芥幼苗根毛細(xì)胞平分成甲乙兩組，甲組無氧氣，乙組有氧氣，置于等量相同的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜。培養(yǎng)一段時間后，檢測溶液中該物質(zhì)剩余的量

將長勢相同的擬南芥幼苗根毛細(xì)胞平分成甲乙兩組，甲組無氧氣，乙組有氧氣，置于等量相同的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜。培養(yǎng)一段時間后，檢測溶液中該物質(zhì)剩余的量

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預(yù)期結(jié)果：

若溶液中該物質(zhì)剩余量甲組大于乙組，則為主動運輸；若溶液中該物質(zhì)剩余量甲組等于乙組，則為協(xié)助擴(kuò)散。

若溶液中該物質(zhì)剩余量甲組大于乙組，則為主動運輸；若溶液中該物質(zhì)剩余量甲組等于乙組，則為協(xié)助擴(kuò)散。

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